练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】科学史上有这样一段关于意大利科学家伽伐尼和伏打的佳话，“一条蛙腿”引发了电生理学的起源和电池的发明。阅读材料并回答问题：

    (1)伽伐尼在经历了“蛙腿抽动”这一偶然发现之后，重复此实验的目的是_____。

    (2)伽伐尼进行实验①的实验假设是：_____是引起蛙腿抽动的原因。

    (3)伏打的质疑引发了伽伐尼新的实验：“伽伐尼剥出蛙腿的一条神经，一头和脊柱接触，一头和蛙腿受损的肌肉接触，多次实验均发现蛙腿抽动”。此实验_____（选填“支持” 或“不支持”）伽伐尼原有的结论。

    (4)在伏打提出“金属电”后约 50 年，德国科学家亥姆霍兹指出，所谓“金属电”是化学作用引起的，是溶液中的离子定向移动而产生的电流，伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组，是将_____能转化为电能的装置。下图为一个伏打电池，设计一个简单的实验判断其正负极。_____。

    【答案】排除偶然因素电不支持化学先用一根导线将电压表的正接线柱与金属板 A相连，再用另一根导线的一端与金属板 B相连,此导线的另一端与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转,说明与电压表正接线柱连接的金属板 A是正极 ,若电压表反向偏转，说明金属板B是电池的正极

    【解析】

    （1）伽伐尼在经历了“蛙腿抽动”这一偶然发现之后，重复此实验的目的是排除偶然因素; (2)伽伐尼进行实验①的实验假设是：电是引起蛙腿抽动的原因。(3) 伽伐尼原有的结论是：动物体内存在着“动物电”，伏打的质疑引发了伽伐尼新的实验：“伽伐尼剥出蛙腿的一条神经，一头和脊柱接触，一头和蛙腿受损的肌肉接触， 多次实验均发现蛙腿抽动”。此实验中剥出蛙腿的一条神经，故不支持伽伐尼原有的结论。(4)伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组，是将化学能转化为电能的装置。可用一只电压表来判断伏打电池的正负极，方法如下：先用一根导线将电压表的正接线柱与金属板 A相连，再用另一根导线的一端与金属板 B相连,此导线的另一端与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转,说明与电压表正接线柱连接的金属板 A是正极 ,若电压表反向偏转,说明金属板B是电池的正极。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω．移动滑片至变阻器的最右端时，闭合开关，电压表示数为2V，R2消耗的电功率为P2；移动滑片将其置于某位置时，电压表示数为3V，R2消耗的电功率为P2′．若P2：P2′=8：9，则电源电压为_______V，R1的电阻大小为__________Ω。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中，电压表示数将______，电流表示数将______（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向____，并通过调整____来改变拉力的大小．

    （2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________________。

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：________________________

    （4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是____．

    A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究并联电路电流规律的实验中

    (1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行________,以正确选择电流表或电流表的量程。

    (2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整_____________。

    (3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能________

    (4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。

    分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以_________________,再进行实验。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图“比较水和油两种物质吸热的情况”的实验中，以下说法正确的是（ ）

    A. 选用体积相等的水和食用油进行实验

    B. 加热的时间相同，食用油的温度变化较慢

    C. 如果它们升高相同的温度，则水吸收的热量较多

    D. 通过比较加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫控制变量法

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年2月10日晚，主题为“金鸡报晓，凤鸣饮州”的元宵节花灯会正式在广西钦州市园博园亮灯开展，如图所示，水面上的朵朵“莲花”灯与水中“倒影”交相辉映。其中莲花灯的连接方式与路灯的连接方式一样，是_____（选填“串联”或“并联”）。人们欣赏到的“倒影”是光的_____现象，长1.2m的莲花灯在水中的“倒影”长度为_____m。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图电路中，电源电压恒定，滑动变阻器的规格为“40Ω 1A”。当在AB间接入灯泡L时，闭合开关，当滑片位于中点，灯泡L正常发光，此时灯泡L的电阻值与图乙的电阻Ra阻值相等，电流表示数为0.5A．若将图乙中电阻Ra和Rb以不同的连接方式接入AB间时，闭合开关，并调节滑片P，则Ra的最小功率为0.4W：而在通电时间相同情况下，电阻Rb消耗的最小电能为W1，消耗的最大电能为W2．求：

    （1）灯泡正常工作时，电压表的示数；

    （2）灯泡的额定功率；

    （3）电阻Rb消耗的电能W1和W2之比。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙．同学们根据猜想进行了实验，得出数据如表一所示：

    表一

    实验

    序号

    长木板

    表面

    木板放

    置方式

    拉动木块

    的个数

    弹簧测力

    计示数/N

    ①

    较粗糙

    平放

    1

    1.5

    ②

    较粗糙

    平放

    2

    3.0

    ③

    较光滑

    平放

    2

    1.6

    ④

    较光滑

    竖放

    2

    1.6

    （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据________的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等．

    （2）由实验序号__________可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关．

    （3）由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的_________有关．

    （4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好．图乙实验中_________（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．

    （5）若在甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将_________；若木块的运动速度突然变大，其所受摩擦力_________．（填“变大”“变小”或“不变”）

    （6）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表二中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是_________（填“正确”或“错误”）的，理由是___________________________．

    表二

    实验序号

    木块大小

    接触面积S/cm2

    摩擦力f/N

    1

    整块

    150

    1.5

    2

    三分之二块

    100

    1.0

    3

    三分之一块

    50

    0.6

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案