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    7．小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值．（电源选用两节干电池）
    （1）该实验的实验原理是R=$\frac{U}{I}$；
    （2）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图1所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；
    （3）开关S闭合前，应把图中滑动变阻器滑片P置于最左（填“左”或“右”）端；在连接好电路后，闭合开关发现电压表指针如图2所示，出现这种情况的原因是电压表的正负接线柱接反．
    （4）该同学检查电路连接正确后，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是R1处断路或R2处短路．
    （5）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将减小（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图3所示，由此可知R=5Ω，你认为这个结果可靠吗？理由是：不可靠，没有多次测量求平均值．

    分析 （1）伏安法测电阻，是利用电压表和电流表分别测量导体两端电压和通过导体的电流，然后利用欧姆定律的变形公式求出电阻；
    （2）在“伏安法测电阻”实验中，需要待测电阻、电流表、滑动变阻器、电源、开关使用导线串联组成电路，并且电压表与待测电阻并联测量电阻两端电压；
    （3）连接完电路后，闭合开关前，需将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；
    若电表的正负接线柱接反，则电表指针会反转；
    （4）电压表示数总为3V不变，说明电压表测量的是电源两端的电压，寻找可能的原因，一是滑动变阻器短路或被测电阻断路；
    （5）读取电流表或电压表示数时，首先要明确它们选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．已知待测电阻两端电压和通过的电流，利用公式R=$\frac{U}{I}$得到电阻阻值；
    只测量一组数据，误差较大，为减小误差，可改变变阻器的阻值多测几组数据求平均值．

    解答 解：（1）由I=$\frac{U}{R}$得，伏安法测电阻的原理是R=$\frac{U}{I}$；
    （2）由图知，大部分用电器已经正确连接，只要取一条导线将电压表和待测电阻并联，电源由两节干电池组成，所以电压表可选择0～3V量程．实物连接如下：

    （3）连接完电路后，闭合开关前，需将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，故将滑动变阻器滑片P置于最左端；
    由图2知，电压表的指针反转，说明电压表的正负接线柱接法错误；
    （4）移动滑片，电压表示数总为3V，说明电压表测的是电源电压，即R1处断路或R2处短路；
    （5）滑片向左滑动，变阻器的阻值变大，则电路中的电流变小，电阻两端的电压变小；
    电压表选择的是0～3V量程，对应的分度值为0.1V，此时的示数为2.5V；
    电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值为0.02A，此时的电流为0.5A；
    待测电阻阻值为R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω；
    只进行了一次实验，只测出了一组实验数据，根据一次实验得出的结论不可靠，应多次测量求平均值，以减小实验的误差．
    故答案为：（1）R=$\frac{U}{I}$；（2）见上图；（3）左；电压表的正负接线柱接反；（4）R1处断路；R2处短路；（5）减小；5；不可靠，没有多次测量求平均值．

    点评 此题考查的是伏安法测电阻的原理、实物连接、电流表、电压表的读数以及电阻的计算，属于电学最重要的实验，但考查的难度不大，容易解答．

    练习册系列答案
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    17．滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω，2A”，“10Ω”的意思是滑动变阻器最大电阻是10Ω；“2A”的意思是允许通过的最大电流是2A．

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    18．甲、乙两杯质量相同的未知液体．现在用两个相同的酒精灯对它们进行加热，甲加热6min后温度上升了7℃，乙加热8min后温度上升了4℃．则甲、乙两种液体比热容之比为（　　）
    A．3：4B．7：4C．3：7D．8：7

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    15．某同学做伏安法测电阻实验时，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆到最大刻度，发生这种情况的可能（　　）
    A．电流表的正负接线柱接反了B．待测电阻断路
    C．线路接错，某处发生了短路D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小兵、小红在探究影响导体电阻大小的因素时，他们作出了如下猜想：
    ①导体的电阻与导体的长度有关；
    ②导体的电阻与导体的横截面积有关；
    ③导体的电阻与导体的材料有关．
    实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.50.5
    B镍铬合金1.00.5
    C镍铬合金0.51.0
    D锰铜合金0.50.5
    为了验证上述猜想，他们设计了如图1所示的实验电路．
    （1）该实验运用的物理研究方法是控制变量．
    （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想②（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想③（填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关．
    （3）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显（选填“明显”或“不明显”）．
    （4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）．

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    12．在用巳调好的天平测矿石质量时，应将矿石放在天平左盘内，（选填“左”或“右”）向另一个盘内添加砝码时应当按由大到小（选填“由大到小”或“由小到大”的顺序），当天平重新平衡时，盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则矿石的质量为72.6g．将矿石标本放入装有水的量筒中，量筒中水面位置的变化情况如图乙所示，则矿石的体积为20cm3．这种矿石的密度为3.63g/cm3．

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    19．大多数人的听觉频率范围是从20Hz到20000Hz．

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    （2）小明还发现邻组测得的沸点比自己测量的沸点低1℃，他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部所造成的．他的想法正确吗？不正确．理由是玻璃泡碰到了烧杯底部温度计读数反而会升高．

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