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    【题目】有一个玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量是0.4kg，用此瓶装金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg，求：

    （1）玻璃瓶的容积；

    （2）金属颗粒的体积；

    （3）金属颗粒的密度．

    【答案】（1）3×10﹣4m3；（2）2×10﹣4m3；（3）3.5×103kg/m3

    【解析】（1）水的质量，玻璃瓶的容积等于水的体积；

    （2）瓶子内水的质量，

    水的体积；

    金属颗粒的体积；

    （3）金属颗粒的质量．

    金属颗粒的密度．

    答：（1）玻璃瓶的容积为3×10-4m3；

    （2）金属颗粒的体积为2×10-4m3；

    （3）金属颗粒的密度为3.5×103kg/m3．

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    【题目】一块纪念碑由大理石凿成，体积是50m3 ， 现取一小块该纪念碑大理石样品，测得质量为120g，体积为50cm3 ， 求：

    （1）大理石的密度__________-；

    （2）纪念碑的质量_______________；

    （3）若按5：1的比例，用塑料泡沫制作该纪念碑缩小的复制品，求复制品的质量___________（塑料泡沫的密度ρ=0.9g/cm3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两个完全相同的滑轮，其重力均为10N。分别用如右图所示的两种方式，将重40N的物体匀速提升0.5m，下列判断正确的是(不计绳重与摩擦)

    甲 乙

    A. 力F1和F2大小相等 B. F1做的功比F2做的功多

    C. 两绳子自由端移动距离相等 D. 甲装置的机械效率比乙高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】亮亮设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路。其电路原理图如图（a）所示。其中，电源两端电压U=4V（恒定不变）。电压表的量程为0～3V，R0是定值电阻，R0=300Ω，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图（b）所示。闭合开关S后。求：

    ①当环境温度为40℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？

    ②当环境温度为40℃时，电压表的示数是多少？

    ③电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应的发生变化．雨停后，刮水器自动停止工作，小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置，小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如图所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图所示模拟电路进行探究．

    （1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是________ （选填“导体”或“绝缘体”）．小华通过观察电路中_____的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化

    （2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据．

    ①结合上述实验将表格中的数据补充完整_________．

    ②分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大．这说明a、b间接入电路的电阻在________ （选填“变大”或“变小”）．根据影响导体电阻大小的因素可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的 ________ 变化引起的．

    （3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗，请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题．

    加装的元件是：________ ．

    简述你的做法：________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电阻R1标有“6Ω lA”，R2标有“3Ω 1.2A”，电流表A1、A2的量程均为0～3A，电压表量程0～15V，在a、b间接入电压可调的直流电源，闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的最大电源电压是________， 通过电流表A1的电流不得超过________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端得到电压分别为 V和 V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小兰在观察小提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。

    (1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为_____的琴弦。如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为她应选用表中编号为______的琴弦。(选填字母代号)

    (2)探究过程若采用下列一些步骤：a实验研究；b分析归纳；c提出问题(或猜想)；d得出结论等。你认为小兰要完成本探究的过程，所采取步骤的合理顺序应该是：__________。(填写代号)

    (3)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究问题的方法叫_________。请你用简明的语言为本实验起个课题探究名称：_______________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

    为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

    （1）为了验证猜想一，应选用编号为 ________ 的琴弦进行实验．

    （2）为了验证猜想二，应选用编号为 ________ 的琴弦进行实验．

    （3）为了验证猜想三，小明选用编号为 ________ 的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 ________

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