| A. | 探究串联、并联电路中的电流、电压规律 | |
| B. | 伏安法测定值电阻的阻值 | |
| C. | 探究使用定滑轮、动滑轮的特点 | |
| D. | 探究杠杆平衡的条件 |
分析 实验进行多次测量的目的有:多次测量求平均值,减小实验误差;多次测量,获得多组实验数据,找出普遍规律;逐一分析各实验进行多次测量的目的,然后作出选择.
解答 解:A、探究串联、并联电路中的电流、电压规律,测多组数据的目的是:找出普遍规律;
B、伏安法测定值电阻阻值,测多组数据的目的是:多次测量求平均值,减小实验误差;
C、探究使用定滑轮、动滑轮的特点,测多组数据的目的是:找出普遍规律;
D、探究杠杆平衡的条件,测多组数据的目的是:找出普遍规律;
所以伏安法测定电阻是用多次测量求平均值来减小误差的,与ACD选项多次测量的目的是不同的.
故选:B.
点评 探究性实验一般都能得到一定的规律,测量性实验一般只是得到具体的数值.多次测量的目的从实验课题就能确定.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 气垫船利用气体将船和水分离 | B. | 机器转动部分加润滑油 | ||
| C. | 车轴中装有滚珠轴承 | D. | 瓶盖的侧面做有密集的竖条纹 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 真空中的光速是340m/s | |
| B. | 海市蜃楼是一种由光的反射产生的现象 | |
| C. | 近视眼成像于视网膜前,需要用凹透镜进行矫正 | |
| D. | 照相机所成的像是正立的、缩小的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 杆高 (m) | 自重 (kg) | 踏板数量(个) | 单个踏板面积 (m2) | 弹簧数量(根) | 适用范围(kg) |
| 1.10 | 2.5 | 左、右各1 | 0.004 | 1 | 30~100 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 磁极间的相互作用规律为同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引 | |
| B. | 在磁场中,小磁针北极所指的方向为该点的磁场方向 | |
| C. | 电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和线圈匝数都有关 | |
| D. | 可见光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s |
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