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1.在探究“电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间是否有关”实验中,可供选择的实验器材有:稳压电源、10Ω电阻、5Ω电阻和开关各一个,导线若干;还有六个如图所示的实验装置,容器内电阻丝的阻值分别为5Ω、5Ω、10Ω、10Ω、10Ω、15Ω.
(1)在探究“电流通过导体产生的热量与电阻是否有关”时,选择了几个实验装置,所选择的实验装置容器内电阻丝的阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω.
(2)在探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”时,请画出电路图.(要求:在电路图上标出各电阻的阻值,并注明哪几个电阻是电阻丝)
(3)该实验中采集什么信息来反映电流通过电阻丝产生热量的多少?U形管中液面高度差的大小.理由是:电流通过电阻丝产生的热量越多,容器中空气的温度就越高,压强就越大,U形管中液面高度差就越大.

分析 (1)要探究导体产生的热量与导体电阻大小的关系,应控制通过两导体的电流与通电时间相等,改变电阻丝电阻大小;
(2)要探究导体产生的热量与导体电流大小的关系,应控制通过两导体的电阻与通电时间相等,使通过电阻丝电流不同.由此设计实验电路图;
(3)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转化法.

解答 解:
电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间是否有关.所以在探究中要使用控制变量法.
(1)要探究导体产生的热量与导体电阻大小的关系,应控制通过两导体的电流与通电时间相等,将不同阻值的电阻丝串联在电路中.所以所选择的实验装置容器内的电阻丝分别为:5Ω、10Ω和15Ω;
(2)要探究导体产生的热量与导体电流大小的关系,应控制通过两导体的电阻与通电时间相等,使通过电阻丝电流不同.
由题可知,六个实验装置中,有两个是5Ω三个是10Ω的电阻丝,为了尽能实验次数多,故选择三个10Ω的电阻丝进行探究,将它们按下图所示连成实验电路:

(3)据试验装置可知,电流通过导体产生热量使得容器中的空气受热膨胀,从而导致U型管中的液面会发生变化,且电流通过电阻丝产生的热量越多,容器中空气的温度就越高,压强就越大,U形管中液面高度差就越大.故虽然热量的多少不能直接观察,但可以通过U型管液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转化法.
故答案为:
(1)5Ω、10Ω和15Ω;
(2)见上图;
(3)U形管中液面高度差的大小;电流通过电阻丝产生的热量越多,容器中空气的温度就越高,压强就越大,U形管中液面高度差就越大.

点评 本题考查了学生利用控制变量法和转换法探究电流产生热量多少和各影响因素之间的关系的实验.

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A.m>mB.p底甲<p底乙C.F<FD.p桌甲=p桌乙

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次数钩码所受的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η
110.10.70.347.6%
210.20.70.647.6%
320.11.10.360.6%
440.12.00.3 
(1)实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计
(2)第4次实验测得的机械效率为66.7%
(3)比较1、2两次实验,小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关:比较第3、4次实验数据可知,同一滑轮组,提起的物体重力越大,机械效率越高,第4次拉力做的额外功与第3次相比增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),由此可见机械效率提高的原因是有用功增加比额外功增加多得多,从而使有用功占总功的比值变大.

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额定电压220V
额定功率4400W
水壶装水质量10kg
频率50Hz
(1)电水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是多大?
(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间?
(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1A,电阻R0的电功率是多少?

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(2)证明秤杆上的刻度是均匀的.
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