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    【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中，按要求完成下面各题：

    （1）小新将实物连接成如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正____________ 。

    （2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，电流大小为________A。

    （3）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将________（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向________(选填“A"或“B”)端移动，使电阻两端电压为________V。

    （4）通过该实验，可以得出结论：________

    【答案】0.4变大A2当电压一定时，电流与电阻成反比

    【解析】

    由图知，电压表测的是电阻和滑动变阻器的总电压，应将滑动变阻器与电阻并联，如图所示：

    ；

    (2)由图乙知，电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，所以示数为0.4A；(3)由(2)知,原电阻的阻值R＝＝5Ω，当换上10Ω的电阻后，根据串分压的特点，电阻分得的电压变大，电压表的示数将变大；由于滑动变阻器接了下面右边的B接线柱，所以应该将滑片向左端的A移动，增大滑动变阻器的阻值，增大分得的电压，使电阻两端的电压仍为2V；(4)通过该实验，可以得出结论：当电压一定时，导体中的电流与它的电阻成反比。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为4 m 、5 m，高度相同．两个工人分别用沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端，且速度大小相等．此过程拉力F甲、F乙所做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列说法正确的是（　　）

    A. F甲∶F乙＝5∶4B. W甲∶W乙＝5∶4

    C. P甲∶P乙＝4∶5D. η甲∶η乙＝4∶5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

    （1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法_________．

    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是_____．

    A．更换小灯泡

    B．检查电路是否断路

    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

    （3）实验过程中，当电压表示数为_________V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为_________A，小灯泡的额定功率为_________W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】芳芳自从学习电学知识后，对家里的用电器非常感兴趣，想自制一只台灯，她去商店选购了一只标号是“36V 36W”的灯泡，回到家后在着手安装时，突然想起家庭电路的电压是220V，于是她在买回的灯泡包装盒内寻找说明书，但没有找到，却发现了一只配件.

    （1）芳芳想知道配件的作用及有关它的性能参数（如额定功率、额定电流、电阻等），于是设计了如图所示的电路图和记录数据的表格，请你根据电路图帮助他把实物图连接完整.注意在连接电路时开关______，滑动变阻器要调到___________的位置。

    （2）芳芳在正确连接完电路后，将测得的实验数据记录在下列表格中，根据实验数据能够知道配件的性能参数是________________________（只要求写出一个参数及其数值）.

    （3）芳芳利用“36V 36W”的灯泡和配件制成了一只台灯，请你在虚线框内画出这只台灯的电路图，并说明配件在电路中所起的主要作用是什么？

    答：_________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小萍从t=0开始，每隔2s记录一次物块A的位置（用“”表示物块A），如图丙所示，下列说法不正确的是

    A. 0~6秒，物体处于静止状态，拉力等于摩擦力

    B. 6~12秒，物体做加速运动，受到摩擦力为9N

    C. 12~18秒，物体做匀速运动，受到的摩擦力为6N

    D. 12~18秒，物体受到两对平衡力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张和小黄同学利用所提供的器材设计了如图（a）、（b）、（c）所示的三个实验。

    （1）小张选做___________________（填序号）两次实验得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

    （2）小黄选做（a）和（c），（a）图中海绵上受到的压强为p1，（c）图中木板上受到的压强为p2，则p1_____________p2（选填">” “<”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是

    A. 运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力

    B. 运动员受到的重力和跳板受到的重力是一对平衡力

    C. 运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力

    D. 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

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    【题目】物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后，讨论该电路（如图）还能完成哪些实验，在如下列出的四个实验中，你认为能完成的是

    A. 探究电流与电压的关系 B. 探究电流产生的热量与电阻的关系

    C. 探究电流与电阻关系 D. 探究电流产生的热量与电流的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则第1s时，物体处于______状态，此时物体受到的摩擦力为______N。第6s末到第9s末，推力F为N, 此时物体受到的摩擦力为____N。推力做的功是_____J．

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