【题目】在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关 D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验实验数据如下:
(1)实验时,沿水平方向拉木块,使木块在长木板上做_____运动。
(2)由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想_____(填字母);
(3)要验证猜想C,应选取序号为_____的三次实验。
(4)根据表中信息,能否验证猜想D?_____ (填“能”或“不能”)。
【答案】 匀速直线 A 3、4、5 不能
【解析】解:(1)弹簧测力计拉动木块时,弹簧测力计显示木块受到拉力的大小,木块在水平方向上做匀速直线运动时,水平方向上受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,大小相等,木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。(2)在序号为1、2、3的三次实验中,接触面积相同、接触面粗糙程度相同,改变了压力大小,摩擦力的大小也不相同;所以实验1、2、3可以探究滑动摩擦力跟压力大小的关系,即验证猜想A;(3)要验证猜想C(探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系),必须控制压力相同、接触面的粗糙程度相同,只改变接触面积大小,从而研究摩擦力的大小;所以实验3、4、5符合要求;(4)实验中没有涉及到运动速度大小的变化,因此不能探究滑动摩擦力跟运动速度的关系。
点睛: (1)根据二力平衡的条件分析;(2)比较序号为1、2、3的三次实验,找出相同的量和不同的量,得出摩擦力大小与变化量的关系;(3)(4)根据猜想,摩擦力大小可能与压力大小有关、与接触面的粗糙程度有关与接触面积大小有关和与运动的速度大小有关,探究滑动摩擦力大小跟其中一个因素关系时,只改变这个量,控制其它因素不变,这种方法是控制变量法。
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【题目】甲、乙两车分别在同一直线上的 M、N 两点,同时开始沿直线做匀速运动,它们的 s﹣t图象分别如图(a)和(b)所示。若两车运动6秒时相遇,则 M、N 两点的距离( )
A. 一定为 2.4 米 B. 可能为 1.8 米
C. 一定为 4.2 米 D. 可能为 0.6 米
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【题目】某交通干道上有一座桥,桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌,它表示的物理意义是______。一辆总重为3.92×105 N的卡车______(选填“能”或“不能”)通过这座大桥。
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【题目】小华想探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,她用一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板做了甲、乙、丙三次实验,如图所示。
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计_____拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动,根据_____知识,就可以知道木块和木板之间的滑动摩擦力大小;
(2)_____两次实验中木板的粗糙程度不同。
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【题目】小明同学使用大铁钉绕成电磁铁,还找来一些大头针进行实验,电路设计如图所示。闭合开关后,发现电磁铁没有把大头针吸引上来,经检查,各元件完好,电路连接无故障。
(1)请你猜想电磁铁没有把大头针吸引上来的原因是_____;
(2)写出检验你的猜想是否正确的方法:_____。
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【题目】春节假期,小明一家驾车去大理旅游,汽车行在高速公路上,小明看到图中甲路标时,他看了看手表,此时正好是上午9:20,如果一路上汽车始终是匀速行驶,当汽车到达图中乙路标时,小明又看了看手表,时间为上午11:20.如果小汽车匀速行驶时受到的阻力为1000N.请运用所学的知识解答下列问题。
(1)汽车匀速行驶的速度是多少km/h _______?
(2)汽车匀速行驶的功率是多少kW______?
(3)交通标志牌中,“100”的含义为_____。
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【题目】光的世界变化莫测,奥妙无穷。图中所示光学现象的描述或解释中正确的是( )
A. 图甲中,桥在水中的倒影是光的折射形成的
B. 图乙中,海面上形成海市蜃楼是光的直线传播造成的
C. 图丙中,人配戴的凹透镜可以矫正近视眼
D. 图丁中,人的眼睛被凸透镜放大是投影仪的原理的应用
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【题目】绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法,它可以直观地反映各物理量之间的关系。如图所示的图象中,正确的说法是( )
A. 图甲表示汽车做匀速直线运动时路程与时间的关系
B. 图乙表示物体受到的重力与物体质量的关系
C. 图丙表示电阻随着电流、电压的增大而增大
D. 图丁表示晶体凝固时温度随时间的变化规律
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【题目】某型号的电饭锅有两挡,分別是高温烧煮挡和保温焖饭挡,其原理如图所示(虚线框内为电饭锅的发热部位).已知R1=44Ω,R2=2156Ω.
(1)开关S置于__挡(选填“1”或“2”)时是高温烧煮挡,它的功率是多大?
(2)保温焖饭时电路中的电流是多大?10min产生的热量是多少?
(3)若只要求将保温焖饭挡的功率提升10%,请通过计算体说明改进措施.
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