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8.图甲是小明同学探究平面镜的实验装置,在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动.
①当移动到A’处时,可以看到它跟像完全重合,由此可以说明像与物的大小相等;这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法(选填“控制变量法”或“等效替代法”).经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示,下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论:连接像与物的对应点.
②实验中直尺的作用是便于比较像与物位置的关系;选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于确定像的大小.
③实验中移动玻璃板后面的蜡烛发现始终不能与像重合,原因可能是:玻璃板没与桌面垂直.
④若在玻璃板的同一侧,小明同学通过玻璃板看到了蜡烛A的两个像.形成两个像的原因是玻璃板有厚度;解决这一问题的办法是换薄一点的玻璃.

分析 ①平面镜成的像大小与物体相等;像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等;像与物体连线与镜面垂直;等效替代法是在保证某种效果相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.
②用刻度尺测量物像到平面镜的距离,比较物距和像距的关系.
③玻璃板要竖直放置,否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合;
④从玻璃的两面都能反射光,利用光的反射现象可知能成两个像,从这个角度去分析此题.

解答 解:
①在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧(A侧)观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法;为了探究像与物体连线与镜面的关系,应连接像与物的对应点;
②用刻度尺测量物像到平面镜距离关系,比较物像到平面镜的距离关系.
③像与物是关于镜子对称的,实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,成的像就偏高或偏低,后面的蜡烛是摆在桌面上的,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
④由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的两面都能反射光,能成两个像,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像;故实验时应选择较薄的玻璃板.
故答案为:①相等;等效替代法;连接像与物的对应点;②位置;便于确定像的大小;③玻璃板没与桌面垂直;④玻璃板有厚度;换薄一点的玻璃.

点评 本题考查了平面镜成像的特点.注意要使平面镜与桌面垂直,这样才能确定出像的位置,探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题围绕这个探究过程可能遇到的问题,解决办法,合理的思考和解释来考查同学的.

练习册系列答案
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18.如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是同种电荷相互排斥;这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电,塑料丝带电的实质是电子 在物体间转移.原子是由原子核和核外电子组成.

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19.小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平 且固定).
第一次:把木块水平放在长木板上,用弹簧测力计水平拖拉木块,使木块做匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记入表格:
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数; 第三次:把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
38.0
(1)请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)比较第前两次实验数据,可以得出的结论是:滑动摩擦力的大小与接触面积无关; 
(3)比较第一、三两次,可以初步得出的结论是:在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平面向右运动直至停止.
(1)实验中是通过观察木块被推动距离的大小来判断钢球的动能大小.
(2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与速度的关系.
(3)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与质量的关系.
(4)被撞击的木块由于惯性不会立即停下来,而木块最终会停下来的主要原因是受到摩擦力的作用.

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3.完全燃烧10g某种燃料,放出的热量是3.4×105 J,这种燃料的热值是3.4×107J/kg.

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13.通过学习物理我们认识了宇宙.①太阳系、②地月系、③宇宙、④银河系按尺寸从小到大的数字排列顺序应为:②①④③;构成物质世界的各种原子都有相似的结构.居于原子中心的原子核由质子和中子组成,原子核周围带负电的电子绕核运动.

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20.小明要制作一个能让药品在山高路远、气温较高时在0℃以下存放的医用冷藏盒.图1是该冷藏盒的设计效果图.
 物质 
密度g/cm3
 用途
 塑料泡沫 0.09-0.97 用于包装盒填充物
 卫生纸 0.5
 铁 7.9 用于包装盒外壳
 铝 2.7
(1)表中第二列数据是关于几种制作物质的物理属性密度的相关数据.
(2)小明若要选用制作包装盒最外层的外壳材料应选用铝(铁/铝).
(3)小明为确定用于“包装盒中填充物的做保温性能”进行实验.分别取泡沫塑料①和卫生纸②两种保温材料用于包装盒填充物,两根相同的温度计,两个相同的玻璃烧杯,钟表和热开水,两个相同的硬纸外壳,装置如图2(a)所示,根据实验测得的数据作出如图2(b)所示“水温与时间关系”的图象(实验过程室温基本不变).

(4)在上述实验中你认为小明在操作时,就控制变量法方面还要注意什么?保持材料厚度相同、水量相同等.(只要求写出一条)
(5)根据图象分析可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在20℃左右.
(6)根据图象所示水温随时间变化的曲线,可知开水在冷却过程中温度随时间变化的特点是随时间的增加,降温速度先快后慢.
(7)选材料①(①/②)做包装盒填充物保温性能较好.
(8)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用适当浓度盐水结成的冰.(冰/适当浓度盐水结成的冰).

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17.下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:
(1)安装实验器材时,小滨应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处:读取温度计示数时,视线没有与液柱上表面保持相平.
(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中,吸热,但温度保持不变.
时间min891011121314
温度/℃96979898959898

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18.用力提起一桶水,人对水桶施加了一个提力,同时水桶对手也施加了一个向下的拉力,则这两个力的三要素(  )
A.完全相同B.完全相反
C.大小相同,方向和作用点都不同D.大小、方向相同,但作用点不同

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