练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    17．下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：
    （1）安装实验器材时，小滨应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
    （2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：读取温度计示数时，视线没有与液柱上表面保持相平．
    （3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95，你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中，吸热，但温度保持不变．
    时间min…891011121314…
    温度/℃…96979898959898…

    分析 （1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；
    （2）读数时，视线要与液柱上表面保持相平，不能俯视或仰视．
    （3）水沸腾的条件是温度达到沸点并且继续吸热，吸收的热量全部都用来由液体变成气体的变化，所以温度是不变的．

    解答 解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；
    而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度；
    （2）读数的时候，视线要与液柱的上表面保持相平，而图中读取温度计示数时，视线没有与液柱上表面保持相平；
    （3）水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变．因此可以判断第12min的温度95℃是不正确的；
    故答案为：（1）自下而上；（2）读取温度计示数时，视线没有与液柱上表面保持相平；（3）95；水在沸腾过程中，吸热，但温度保持不变．

    点评 此题“探究水的沸腾”实验，考查了有关实验仪器的调节，考查了温度计的读数及液体沸腾条件的分析，探究固体熔化时的温度变化规律及此实验，是热学的两个重点实验，应注意掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．为了维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的导线产品进行抽检时，发现某一个品牌的铜芯导线，其实是铜铝合金，同时其线的直径也小于铭牌上标注的参数．引起这种导线不符合规定的主要原因是（　　）
    A．导线的材料和长度引起电阻的增大
    B．导线的材料和横截面引起电阻的增大
    C．导线的长度和温度引起电阻的增大
    D．导线的温度和横截面引起电阻的增大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．图甲是小明同学探究平面镜的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动．
    ①当移动到A’处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以说明像与物的大小相等；这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论：连接像与物的对应点．
    ②实验中直尺的作用是便于比较像与物位置的关系；选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于确定像的大小．
    ③实验中移动玻璃板后面的蜡烛发现始终不能与像重合，原因可能是：玻璃板没与桌面垂直．
    ④若在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛A的两个像．形成两个像的原因是玻璃板有厚度；解决这一问题的办法是换薄一点的玻璃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明家新换了一种电子式电能表，它用一个发光二极管代替普通电能表的转盘，发光二极管闪烁一次表示转盘转动一圈，电子式电能表参数是3200imp/kW•h．小明想利用这只电能表和钟表测量新买的微波炉的电功率．
    （1）小明的实验方法是：先关闭家里其它用电器，只让微波炉工作，从电能表红灯闪烁开始记时，当电能表的红灯闪烁320次时，所用的时间为5min，这段时间内消耗的电能为3.6×105J，则微波炉的电功率为1200 W．
    （2）当小明用同样的方法测家中电热水器的电功率时，发现电能表红灯闪烁更快，这说明电热水器消耗电能比微波炉快一些．（填“多”或“快”）．
    （3）小明在买微波炉时，听到两种说法：一种说法是微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费，另一种说法是微波炉很费电，微波炉一开就“烧保险”，前者是从电能的角度说的，后者是从电功率的角度说的．（两空均选填“电能”或“电功率”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．某同学家中有一个如图1所示的紫砂壶，他特想知道紫砂壶的密度．于是将此壶带到学校实验室进行了测量．

    （1）用天平测量壶盖的质量
    ①把托盘天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图2甲所示，此时应将平衡螺母向左端调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央．
    ②在称量过程中，将壶盖放在左盘中，在右盘中增减砝码，又出现了如图2甲情形，此时应取下最小的砝码，向右拨动游码．当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2乙，则壶盖的质量是43.4g；
    （2）测量壶盖的体积时，他发现壶盖放不进量筒，于是设计了如图3所示的步骤：
    a．往烧杯中加入适量的水，把壶盖浸没，在水面到达的位置上作标记；
    b．然后取出壶盖；
    c．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，使水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则壶盖的体积为14cm3．
    （3）则该紫砂壶密度是3.1×103kg/m3．
    （4）根据以上步骤，你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值偏小（选填“偏大”或“偏小”），其原因是取出壶盖时，壶盖上会沾有水，因此倒入水的体积大于壶盖的体积．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在研究凸透镜成像实验时，应在光具座上依次放好蜡烛、凸透镜、光屏，并使三者中心在同一高度，这样做的目的是使像成在光屏的中央．?a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点．
    ①在a、b、c、d、e这五个点中：把烛焰放在e点上，可以成正立、放大的虚像，放在a点上，所成的实像最小．

    ②实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是7.5cm；接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向左移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、缩小、清晰的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（　　）
    A．擦黑板时，用力才能将粉笔字擦干净
    B．往生锈的锁头里滴一些油便于开锁
    C．自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下
    D．高低杠运动员上杆前，在手上涂抹镁粉

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．滑动变阻器铭牌上标有“50Ω，”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值是50Ω．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案