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19.为了探究压强的大小与哪些因素有关,谢军同学提出两个猜想:猜想一:压强的大小与受力面积的大小有关;猜想二:压强的大小与压力的大小有关.他通过思考设计这样的实验:用两食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端,挤压时保持静止,如图所示.他这样的操作(  )
A.只能验证猜想一
B.只能验证猜想二
C.既能验证猜想一,也能验证猜想二
D.既不能验证猜想一,也不能验证猜想二

分析 压强的大小与压力和受力面积的大小有关,当研究压强的作用效果与受力面积的关系时,应控制压力的大小相同;当研究压强的大小与压力的大小有关时,应控制受力面积的大小相同.

解答 解:先后两次用不同的力按压,分析同一端:面积不变,压力越大越疼,验证猜想二;在验证了猜想二的基础上,对于两次实验中的任意一次,下端压力大于上端压力(重力原因),根据猜想二,应当有下端压强大即下端手指疼的现象,但实际上,对于任意一次,都是上端手指更疼,所以一定是面积的不同带来了这种变化(即面积一定影响压强).假设面积越大压强越大,则对于同一次按压,下端压力大,面积大,得到压强大的结论,这与实验现象矛盾,所以假设不成立.此时面积对压强的影响只存在一种可能,即面积越小压强越大,从而验证了猜想一.
综上,本题选C,都能验证.
故选C.

点评 掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法探究压力作用效果跟各因素之间的关系.

练习册系列答案
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10.小华家新买了一辆电动自行车,她发现:拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起,而不管捏紧左边还是右边的车闸,车尾的一盏刹车指示灯都会亮起,请将如图器件连成符合要求的电路图(笔画线代替导线).

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7.在图中,重为4N的小球漂浮在水面上,用力的示意图画出小球所受的浮力F和小球所受的重力G.

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14.如图甲所示,用弹簧秤悬挂一物体,保持静止;当物体浸没在水中静止时弹簧测力计的示数如图乙所示.(g=10N/kg)求:
(1)物体的质量m;
(2)物体浸没在水中受到的浮力F
(3)物体浸没时排开水的体积V和物体的密度ρ.

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4.可以利用矿泉水瓶做小实验来说明许多物理知识.在空矿泉水瓶侧壁不同高度的锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,表明液体的压强随深度的增加而增大;往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这现象说明了大气压的存在;将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这说明滚动摩擦力小于(小于/大于)滑动摩擦力.

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11.小龙家有一种电烤箱又名“空气炸锅”如图甲所示,其原理是利用热空气流加热食物,其优点是可以用很少油或者不用油,工作电路图如图乙.工作时,当电烤箱内温度高于预设温度时,温控开关自动断开,电热管停止加热,当电烤箱内温度低于预设温度时,温控开关自动闭合.电热管重新开始加热,循环工作保障箱内温度维持为预设温度.已知电风扇的功率为55W,电热管的电阻R为40Ω.求:

(1)正常工作时电热管的功率;
(2)使用该空气炸锅在一次焙烤玉米的过程中,定时开关设定为20分钟,电热管正常循环工作图象如图丙,求本次焙烤玉米共消耗的电能;
(3)小龙想了解家里电路的实际电压,于是将家里的其它用电器都关闭,他观察到电烤箱(总电阻约为40Ω)工作时,家里标有“600r/kW•h”字样的电能表转盘在3min内转了30转,则他家电路的实际电压约是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.

(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合.这样操作的目的是确定像的位置,同时也证明了像与物体的大小相等(或相同).
(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度,这样操作的目的是使像成在光屏的中心.
当蜡烛、凸透镜、光屏三者处于如图乙所示的位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,所成的像是放大(选填“缩小”或“放大”)的,依据此原理,人们制成的光学仪器是投影仪(或幻灯机).小庆把自己的近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向远离(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰.
(3)请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的两个不同点:①平面镜成的是虚像,凸透镜成的是实像; ②平面镜成的是等大的像,凸透镜成的是放大的像.

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(1)请你简述他的实验操作过程.
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(3)写出利用测量数据进行验证的过程.

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