【题目】如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动.其中说法正确的是( )
A. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C. 绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力
D. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的_______相同;
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越______。由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持____________运动状态不变;
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】起重机的钢绳上吊着一个重为G的物体,空气阻力不计,当物体停在空中时,钢绳的拉力是F1;当物体以2m/s的速度匀速上升时,钢绳的拉力是F2;当使物体以2m/s的速度匀速下降时,钢绳的拉力是F3,那么下列关系式中正确的是( )
A. F1=G、F2>G、F3<G B. F2>F1>G、F3<G
C. F1=F2=F3=G D. F1>G,F2>G、F3<G
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列物态变化说法错误的是
A.霜是水蒸气凝固的结果
B.自来水管冒“汗”是水蒸气液化而成的
C.雾是水蒸气液化的结果
D.玻璃窗上的冰花是水蒸气凝华而成的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用如图所示的器材进行实验。
(1)用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即有较大示数,小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置,还有一处是 。
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次测量时,电流表的示数为0.26A,电压表的示数如图乙所示,根据以上三次实验数据,最后得出Rx= Ω。
(4)小瑞同学设计了不同的方案,经讨论后同学们达成共识,设计的电路如图(R0为阻值已知的定值电阻),
以下是他们的实验操作步骤:
①按电路图连接电路。
②闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I1。
③闭合开关S2,断开开关S1,读出此时电流表的示数I2。
④根据所测数据计算得出Rx的阻值。
请用所测物理量写出未知电阻Rx的数学表达式:Rx=
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,用若干节干电池作电源,所用滑动变阻器上标有“10Ω2A”字样。
(1)他们连接的电路中还有一根导线尚未连接,如图(a)所示。请用笔画线代替导线补上,补上后的电路能够测未知电阻RX。
(2)实验开始,他们闭合电键,发现无论是按补上导线后的图(a)还是按图(b)的操作,甚至改变滑动变阻器的滑片位置,所看到的现象均为电流表有示数,电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验,并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2。接着改变干电池的节数,又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图。
(3)他们设计的实验数据表格如下,请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由:______。
(4)根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式:RX=______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150 g的水,杯子与桌面的接触面积是10 cm2,如图所示。求:(g取10 N/kg)
(1)水对杯底的压强;
(2)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103 Pa,求玻璃杯的质量。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com