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【题目】如图所示,正方体物体 A,边长 20cm,质量为 6Kg,用滑轮组拉物体 A 沿水平 方向匀速直线移动,在 4 秒内物体移动了 0.8 米,拉力 F 做的功为 12 焦。动滑轮的重为 3牛。(不计绳重及滑轮摩擦,g 10N/kg)求:

1)拉力的功率

2)物体 A 对水平面的压强

3)滑轮组的机械效率

【答案】(1)3W;(2)1500P;(3)80%

【解析】

(1)由题可知,拉力F的功率:

(2)物体A对地面的压力:,受力面积,物体A对水平面的压强

(3)克服动滑轮重做的额外功,有用功,机械效率

答:(1)拉力的功率为3W;

(2)物体A对水平面的压强为1500Pa;

(3)滑轮组的机械效率为80%.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在练习使用滑动变阻器的实验中,小明连接了如图所示的电路,闭合开关后他发现,灯泡不亮,且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表均没有示数.已知电表完好,且各接线柱接触良好,电路中只有一处故障,为了查明电路故障,他将开关闭合,用电压表分别测得接线柱jabcde五个接线柱间均有电压,和其他接线柱间均没有电压,则可以判断

A. 导线gh发生断路B. 滑动变阻器发生断路

C. 导线e发生断路D. 灯泡发生断路

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【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中。

(1)如图所示,连接电路时,至少需要_____根导线;实验中应选择规格_____(相同/不同)的小灯泡。

(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是_____(填出一种即可)。

(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?_____,理由是_____

(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:_____,改进方法是_____

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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【题目】小芳的妈妈新买一个养生壶,它有低、中、高三个加热档位,下图是该养生壶内部简化电路图,R1、R2都是加热电阻,且R2<R1,养生壶的部分参数如下表格所示。[ρ=1.0×103kg/m3;c=4.2×103J/(kg℃)],求

额定容量

1L

额定电压

220V

高温档功率

1000W

中温档功率

低温档功率

200W

(1)中温档功率是多少?电阻R2的阻值是多少?

(2)在标准大气压下,将1L水从20℃加热至沸腾,水吸收的热量是多少?

(3)将1L水从20℃高温加热至沸腾最少的时间是420s,此过程中养生壶的加热效率是多少?

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【题目】如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁,当开关闭合后,电磁铁与条形磁铁的相互作用为________(选填吸引排斥”),当滑片Pb端向a端滑动过程中弹簧的长度会变________(选填”).

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【题目】如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0,设计了下面四个测量未知电阻RX阻值的电路,其中不可行的是

A. B.

C. D.

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【题目】电压表既是测量仪表,同时也是一个接入电路中的特殊电阻。电压表的电阻一般很大,为测量某电压表的电阻,某同学连接了如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=3.0kΩ。当闭合开关S1、S2时,电压表示数为4.5V;只闭合开关S1时,电压表的示数为3.0V。求:

(1)电源电压是多少?

(2)电压表的电阻是多少?

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【题目】小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I﹣1/R图象,如图乙所示。

(1)分析图象可知,当导体的电阻为________Ω时,通过它的电流为0.2A;当电流分别为0.25A和0.5A时,接入电路的导体的电阻之比为________

(2)换上更大的电阻后,闭合开关,电压表示数将________(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向________(选填“左“或“右”)端移动,使电阻两端电压为________V,读出电流表的示数。

(3)实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变,这种方法是___

A.控制变量法 B.转换法 C.等效替代法。

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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,调节滑动变阻器,两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图,根据图像的信息可知,________ (选填“甲”或“乙”)是电压表V1示数变化的图像,电源电压为____ V,此电路以最小功率工作5min消耗的电能是_____J。

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