[题目]根据“探究杠杆的平衡条件实验要求.完成下列各题:(1)实验开始时.杠杆的位置如图甲所示．小明通过调节杠杆右端的螺母向移动(左/右).使杠杆在水平位置平衡.然后进行下面的实验探究．(2)要使图乙中杠杆平衡.应在a处挂个钩码(题中的每个钩码都是相同的)．(3)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着.使杠杆在水平位置� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题：

（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．小明通过调节杠杆右端的螺母向移动（左/右），使杠杆在水平位置平衡，然后进行下面的实验探究．

（2）要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂个钩码（题中的每个钩码都是相同的）．

（3）当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将（变大/不变/变小）．

（4）有同学根据自己的实验数据，得到如下结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中没有（选填序号：①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点④多次进行实验）．

（5）小明对原来装置进行改装如丁图，与丙图比较，同样用竖直向上的力，将两个相同的钩码，提升相同的高度，机械效率高的是（丙/丁）图；若利用丁图，小明两次将钩码分别挂在A点和C点，使钩码上升同样的高度，那么机械效率（A/C/一样）的高．

【答案】（1）右；

（2）1；

（3）变大；

（4）②；

（5）丙；C．

【解析】解：（1）杠杆右端高，说明水平时重心在支点左边，所以应将平衡螺母右调，使重心右移，杠杆才能平衡．

（2）设杠杆的分度值为L，一个钩码的重为G，

根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，2G×2L=nG×4L，

n=1（个）．

（3）当弹簧测力计逐渐向左倾斜时，阻力和阻力臂不变，弹簧测力计拉力F的力臂变小，由杠杆平衡条件：F1L1=F2L2，可知弹簧测力计的拉力变大．

（4）“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向．故②正确．

（5）丙与丁相比，丁要克服更多的额外功，所以丁机械效率更低，丙的机械效率更高；

钩码在A点，要提高相同的高度，弹簧测力计上升的高度更大，克服杠杆的重力做功更多，机械效率更低，所以在C点时机械效率更高．

故答案为：（1）右；（2）1；（3）变大；（4）②；（5）丙；C．

练习册系列答案

智多星寒假生活新疆美术摄影出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图，观察甲、乙两个物体运动的速度图象，回答下列问题：
（1）记时开始时，即t=0时，甲的速度是m/s，乙的速度是m/s；
（2）甲、乙两个物体分别做运动和运动；
（3）在3s时间内，物体运动的路程较长（选填：甲或乙）；
（4）图中两线相交点表示的物理意义是．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在密闭的房间里有一个开着门的电冰箱，给电冰箱通电，过一段时间后，房间的温度将（　）

A．升高 B．不变 C．降低 D．无法确定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220 V　100 W”的顶灯和一盏“220 V　5 W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联，用一个普通的拉线开关来控制．但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮、顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状．试画出他错接的电路图．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某邮轮满载时的排水量为1万吨，则满载时所受的浮力为牛．游客们登上邮轮后，邮轮所受的浮力将__（选填“变大”、“变小”或“不变”）．该邮轮上有几条“吃水线”，如图所示．若线（b）表示在东海航行时的吃水线，则在淡水中航行时的吃水线应是线_____（选填“a”或“c”）．将一小物块A轻轻放入盛满水的大烧杯中，A静止后，有81g的水溢出，再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A静止后，有72g的酒精溢出，则A在水中静止时受到的浮力为__N，A的密度是__g/cm3（酒精的密度是0.8×103kg/m3，g取10N/㎏）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】2015年10月5日考古学家在黄海海域发现甲午海战沉船“致远舰”的消息轰动了整个考古界，随着水下考古工作的进行，一些重要文物近日陆续出水重见天日，关于这艘在海水中沉睡了120余年的战舰是如何被打捞起的谜题也逐步解开。现某课外活动小组，照此设计了如图所示的简单机械，模拟打捞沉船，实验中用实心立方体A代替沉船，已知A的体积为0.1m3，质量为280kg。（设整个过程A均为匀速直线运动状态，忽略钢缆绳重及滑轮摩擦，不考虑风浪，水流等因素的影响）（g取10N/kg）