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11.两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油,用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间,则下列说法中正确的是(  )
A.水吸收的热量多B.水上升的温度较高
C.它们上升的温度相同D.它们吸收的热量相同

分析 (1)当热源(如电加热器、酒精灯)相同时,物质吸收热量的多少是通过加热时间来反映的,若加热时间相同,则物质吸收的热量相同;
(2)由吸热公式Q=cm△t可知,质量相同的不同物质,吸收相同的热量,比热容大的温度升高少,比热容小的温度升高多;据此分析回答.

解答 解:
(1)用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间,水和食用油吸收的热量相同,故A错、D正确;
(2)质量相同的水和食用油,由于水的比热容大于食用油的比热容,吸收相同的热量后,由Q=cm△t可知,水上升的温度较低,故BC均错.
故选D.

点评 本题考查了学生对吸热公式Q=cm△t掌握和运用,理解并记住:质量相同的不同物质,吸收或放出相同的热量,比热容大的物质温度变化小;变化相同的温度,比热容大的物质吸收或放出相同的热量多.

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1.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点,当它吸收太阳能后,水的温度将会升高,这是通过热传递的方式改变了水的内能.某太阳能热水器盛有100kg的水,若水温由20℃升高到70℃,则水箱里的水吸收了2.1×107 J的热量,这些热量相当于完全燃烧0.7kg的精煤放出的热量[c=4.2×103 J/(kg•℃),q=3.0×107 J/kg].

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2.探究杠杆的平衡条件:
(1)如图(a),杠杆在支架上,要使其在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向右调节,当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为0 cm.

(2)如图(b),在右边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于测出力臂大小.若左边钩码离支点20cm,右边挂钩离支点15cm,每个钩码重为0.5N,则此时弹簧测力计示数应为2N.
(3)如图(c),当杠杆在水平位置平衡时,与图(b)相比,弹簧测力计示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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19.一个物体在一对平衡力的作用下,沿光滑水平面做匀速直线运动,当这对平衡力突然消失,则物体将(  )
A.仍做匀速直线运动B.立即停止运动
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6.小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与物体的质量m和运动的速度v的关系.甲、乙两组实验中:
(1)甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下,目的是使两球到达水平面时,具有相同的速度.
(2)选用图甲探究的是动能与质量的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:速度一定时,物体质量越大,动能越大.
(3)选用图乙探究的是动能与速度的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:物体质量一定时,速度越大,动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是(  )
A.
         筷子
B.
        核桃夹
C.
       碗夹
D.
        面包夹

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3.根据如图中各图所提供的信息,回答下列问题:
(1)图A实验的目的是:探究动能与速度的关系;
(2)图B的实验表明:动能和重力势能可以相互转化;
(3)图C的实验中某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是电压表正负接线柱接反了.
(4)图D的实验可以探究研究电流做功与电流的关系,实验中根据灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少,由此实验现象可得的结论是:在电压和通电时间相同时,电流越大,电流做的功越多.

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20.如图,一瓶饮料还没喝完,密封后放在水平桌面上,正立时饮料对瓶底的压力为F1,将瓶倒立使瓶口向下时,饮料对瓶盖的压力为F2.则可判定F1>F2.(选填“<”、“>”或“=”).

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1.如图所示,入射光线AO从空气斜射入水中,请画出折射光线的大致位置;

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