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16.学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰通过小孔所成的像.
(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?小孔成像与小孔的形状无关.
(2)通过实验,可以看到烛焰在塑料膜上成的都是倒立(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是光的直线传播.

分析 小孔成像的原理是光沿直线传播,小孔成像的形状和孔的形状无关,与物体的形状有关.

解答 解:
(1)在甲图和乙图中不同的是孔的形状,但所成的像相同.故小孔成像与小孔的形状无关;
(2)观察两次成像可知:所成的像是都倒立的实像,说明小孔成像的原理是光沿直线传播.
故答案为:(1)小孔成像与小孔的形状无关;
(2)倒立;光的直线传播.

点评 此题考查的是小孔成像的特点,以及像物大小关系的判断,是一道基础题;
认真审题,仔细观察,从题干中得到有用的信息,是解题的关键;解题时注意控制变量法的应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.以下说法正确的是(  )
A.不同乐器不可能发出同一音调的声音
B.炮声可以震聋人耳说明声音具有能量
C.种植草坪对减弱噪声没用,不如硬化路面
D.人说话需要张口,说明声音只能在空气中传播

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7.如图所示,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,所受到的浮力为F和F,则F等于F;若它们的液面相平,则两液体对容器底部的压强关系是P小于P.(填“大于”、“小于””或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.以下为黄华同学测量矿石密度的实验报告.请将正确答案填写在空格处
器材:一小块矿石,天平和砝码,盛水的溢水杯,细线.
步骤:(A)将天平放在水平桌面上,调节天平平衡;   
(B)用天平称出待测矿石的质量m
(C)用天平称出矿石、溢水杯和剩余水的总质量M; 
(D)用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m;  
(E)把矿石用细线系好,轻轻地放入盛满水的溢水杯中,溢出部分水.
上述操作步骤的正确顺序是ABDEC(只要填操作步骤的序号).
(1)由以上测量结果得出:矿石排开水的质量m=m+m-M;
(2)矿石的体积V=$\frac{{m}_{石}+m-M}{{ρ}_{冰}}$;
(3)矿石的密度ρ=$\frac{{m}_{石}{ρ}_{水}}{{m}_{石}+m-M}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,接通电源,电磁铁M的南极在下端(选填“上”或“下”).要使电磁铁M的磁性最强,应将滑动变阻器滑片P移至b端,并将开关接到c位置.

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1.江西湖底隧道全长1965m,双向6车道,其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图所示,交通标志牌上 字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下,一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.完成下列单位换算:72km/h=20m/s;7.2×105J=0.2kw•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.倩倩同学在做“探究小灯泡的亮度与电功率的关系”实验时,观察到小灯泡上标有“2.5V”的字样,灯的额定功率小于1W,滑动变阻器标有“20Ω1A”字样,而电源上却看不到电压值.

(1)连接电路之前,开关应断开,如图甲所示.但电路连接中有一处存在错误,请将连接错误的导线用“×”标出,用笔画线代替导线将正确导线连入电路(要求:滑动变阻器左滑时灯泡变亮);
(2)正确连接电路后,按要求操作,闭合开关时电压表和电流表示数如图乙所示,她很快就计算出电源电压为4.5V;
(3)向左(“左”或“右”)移动滑片,电压表示数达2.5V时灯正常发光,图丙是灯泡电流
与加在灯两端电压的关系图,则小灯泡灯的额定功率为0.8W;
(4)继续调节滑动变阻器滑片,小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭,他会观察到电压表指针C(选填字母:A、回到0刻度 B、达到满刻度 C、超过满刻度);
(5)该探究实验中,滑动变阻器除了能保护电路元件外,主要作用还有:改变灯泡两端的电压.
(6)完成实验后,同组的旦旦同学只改变了电压表的位置也测出了灯泡的额定功率,如图丁所示(电源电压不变),只需改变滑动变阻器电阻,使电压表示数为2V,即可测出灯泡的额定功率.在不损坏用电器的前提下,滑动变阻可调节的范围是6.25~20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在中考体育测试中,小聪同学选择了引体向上,他的体重为60kg,当他停留在单杠上时,对单杠的拉力为600N;小聪在1min时间内完成了10个引体向上,每次上拉,身体重心上升30cm,则整个测试过程中小聪做功1800J,测试过程中的平均功率是30W.(g取10N/kg)

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