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5.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,物理学习研究小组(一)提出了如下猜想:
猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的时间与物体的质量有关;
猜想三:物体下落的时间与物体下落的高度有关.
为验证猜想的正确性,小组同学用6个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下:
1铁  球50101.43
2铝  球50101.43
3铜  球50101.43
4铝  球50151.75
5铜  球80202.02
6铁  球80101.43
(1)为了验证猜想一,应该比较实验序号为2、3的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体的材料无关(选填“有关”或“无关”);
(2)为了验证猜想三,应比较实验序号为2、4的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体下落的高度有关(选填“有关”或“无关”);
(3)物理学习研究小组(二)也对这个问题进行了研究,他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落,他们发现两者下落时间不相等,原因是:空气阻力对纸团的影响较大,不能忽略;
(4)图甲是某实验小组绘制的金属球由静止自由下落的高度h与时间t关系图象;则图乙中描述重力对该球做功W与时间t关系的四种图象中,正确的图象是C.

分析 (1)根据控制变量法,分析表中实验数据,找出符合要求的实验序号.
(2)分析表中实验数据得出结论.
(3)从空气阻力的影响分析原因
(4)根据功的计算公式W=Fs与图示图象分析答题.

解答 解:(1)验证猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关,需要控制小球的质量、下落高度相同而材料不同,由表中实验数据可知,实验序号2、3符合要求;
验证猜想三:物体下落的时间与物体下落的高度有关,应控制小球的材料与质量相同而小球下落高度不同,由表中实验数据可知,实验序号2、4符合要求;
(2)分析表中实验数据可知:自由落体运动时间与物体下落的高度有关,即猜想3是正确的.
(3)质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落,由于纸团受到的空气阻力对纸团运动影响较大,不能忽略,而铁球受到的空气阻力对铁球运动的影响可以忽略,所以它们不能同时落地,所以它们的落地时间不同.
(4)重力做功:W=Fs=mgh,mg是常数,因此W与h成正比,由数学知识可知,W与t的关系和h与t的关系相似,由图示图象可知,图C所示图象与图甲所示图象相似,故C正确,故选C;
故答案为:(1)2、3;无关;(2)2、4;有关;(3)空气阻力对纸团的影响较大,不能忽略;(4)C.

点评 本实验应用了控制变量法,掌握控制变量法的应用是正确解题的必要条件,其中利用数学知识是解第4问的关键,有一定难度.

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(2 ) 再将小石块浸没在水中,用弹簧测力计测出石块受到的拉力,记为 F;
利用测出的物理量可得:小石块的质量m是$\frac{G}{g}$,在水中受到的浮力F是G-F,小石块的体积是$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$,密度ρ=$\frac{G}{G-F}{ρ}_{水}$( 水的密度用ρ表示).

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猜想三:铅球掷得远近,可能与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角,也称为仰角)有关.
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调整弹射器使小球以不同的速度射出.用刻度尺
分别测出小球射出的水平距离,并比较其大小.
(2)设计出探究“猜想二”的记录表格.

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