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    17．学校教学楼的楼道上张贴如图所示的宣传标牌，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”是指声音的响度不同；从控制噪声的角度分析，这是在声源处减弱噪声．

    分析 （1）响度是指声音的大小，音调指声音的高低，音色是声音的品质与特色．
    （2）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．

    解答 解：（1）在此题中的轻声和大声说的是声音的大小，因此指的是响度．
    （2）图中“请不要大声喧哗”的标志牌，是在声源处控制噪声的产生．
    故答案为：响度；声源．

    点评 音调和响度的概念很容易混淆，但是却是考试的热点内容之一，所以一定要注意进行认真的区分．同时还要了解防治噪声的途径及应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图，电源电压18V保持不变，电流表量程是0～0.6A，电压表量程是0～15V，小灯泡上标有“6V 3W”字样．要求：开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定电压（灯丝电阻不变）．则下列说法正确的是（　　）
    A．滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表和电压表示数都变大
    B．当电流表示数为0.4A时，电压表示数为12V
    C．滑动变阻器允许调节的范围是18Ω～60Ω
    D．该电路的最大功率为9W

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（　　）
    A．电路中总电阻变小B．电流表的示数变小
    C．电压表示数变大D．变阻器接入电路中的电阻变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．飞机设计师为减轻飞机质量，将一钢制零件改为铝制零件，使其质量减少l04千克，则飞机零件的体积是0.02米3，所需铝的质量是54千克．（ρ铜=7.9×103千克/米3，ρ铝=2.7×103千克/米3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（　　）
    A．若用a、b、c三种物质组成体积相同的物体，则a物 质物体的质量最小
    B．b物质的密度是1.0×103kg/m3
    C．c物质的密度是b的两倍
    D．b、c的密度与它们的质量、体积有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图，它们与物理知识对应关系正确的是（　　）
    A．
    手影-光的折射    		B． 
    摄影-凸透镜成像
    C．
    投影-平面镜成像    		D．
    倒影-光的直线传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．有“220V  40W”“110V  40W”“36V  40W”三只电灯泡，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到
    （　　）
    A．“220V  40W”的灯泡最亮B．“110V  40W”的灯泡最亮
    C．“36V  40W”的灯泡最亮D．三只灯泡一样亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．关于电磁现象，下列说法正确的是（　　）
    A．磁感线是磁体周围真实存在的曲线
    B．磁场一定会对放入其中的物体有力的作用
    C．铜导线中的自由电子定向移动时，一定会在导线周围产生磁场
    D．放在磁场中的小磁针N极的受力方向为该点的磁场方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“探究平面成像特点”实验中，如图甲所示，在桌面上铺一张图象纸，在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后，移动位置，使B跟A的像重合．
    （1）通过图象纸，可方便准确地得出结论，像距等于（填“大于”、“小于”或“等于”）物距．
    （2）蜡烛B与A的像重合，说明像与物大小相等（“相等”或“不相等”）．
    （3）玻璃板后不点燃的蜡烛B，却好像点燃了，若在像的位置放一光屏，光屏不能（填“能”或“不能”）承接到像．
    （4）如图乙所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合．

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