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4.滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是(  )
A.运动员下滑过程中重力势能减小
B.运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将处于静止状态
C.运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力
D.运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的

分析 (1)重力势能大小的影响因素:质量、高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
(2)一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态.
(3)摩擦力的影响因素有:压力和接触面的粗糙程度.压强的影响因素有:压力和受力面积.
(4)重心越低时,稳度越大.

解答 解:
A、运动员下滑过程中,质量不变,高度降低,所以重力势能减小,故A正确;
B、根据牛顿第一定律,运动员下滑过程中,若一切外力都消失,它将做匀速直线运动,故B错误;
C、运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,是为了减小对雪地的压强;摩擦力的大小与接触面积的大小无关,所以摩擦力不变,故C错误;
D、运动员弓着腰,是通过降低重心来增加稳度,不能改变重力的大小,故D错误.
故选A.

点评 本题考查了重力势能的影响因素、牛顿第一定律、摩擦力和重力的认识和理解,关键是掌握这些基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.小聪一家星期天准备到濮阳市市三角公园游玩,在濮阳市郊公路的十字路口,他看到如图所示的交通标志牌,标志牌上的数字“40”标示的意思是汽车在该段公路的行驶速度不能超过40km/h.汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶,其正前方是一座三角公园内的假山,当汽车经过某处时,驾驶员按响喇叭,2s后听到回声,求按喇叭时距离山有多远?(v=340m/s)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图通过探究,我们对太阳光有了更多的了解.
(1)阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这说明白光是由太阳光是多种色光混合而成的.
(2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩,可以适当增大(选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离.
(3)光屏上A、B是彩色光带边缘的色光,其中B为紫光,用温度计测试不同区域内光的热效应时红光附近的热效应最显著.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示的几个实验中,能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是(  )
A.
用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化
B.
用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动情况
C.
抽去罩内一些空气后,听闹钟的铃声变化
D.
小丽通过“土电话”听小刚的轻声说话声

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于误差,下列说法中正确的是 (  )
A.实验中产生的错误叫误差
B.误差是测量时未遵守操作规则而引起的
C.读数时,估读位数越多越准
D.选择精密的测量仪器,改进测量方法,可以减少误差

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示,是两位同学用两根弹簧测力计做的研究物体间相互作用力之间关系的实验.请对下列有关这个实验的表述判断正误.(图中A、B两弹簧测力计均处于静止状态)
(1)图中的F和F是一对相互作用力.×
(2)弹簧测力计A上显示的是F的大小.×
(3)弹簧测力计B上显示的是A对B的拉力.√
(4)A对B的作用力方向向左,而B对A的作用力方向向右.√
(5)A与B的相互作用力在同一条直线上.√
(6)A与B之间的相互作用力可在对方弹簧测力计上直接读出,由实验可知满足大小相等的关系.√.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻,如图所示.

(1)请用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$(用公式表示).
(3)正确连接电路后,开关S闭合前应将滑片移至滑动变阻器的右(填“左”或“右”)端;闭合开关后,该同学发现,电压表示数接近电源电压,电流表无示数,该电路故障可能是灯泡断路.
(4)若电压表示数为2.0V时,电流表的示数如图所示,则其电阻为8.3Ω(表格空格不用再填写).同学们通过交流发现小灯泡的电阻随电压、亮度增大而增大.这个现象不能单纯用误差来解释,同学们经过讨论,认为小灯泡的电阻可能与温度有关.
实验序号电压/V电流/A电阻/Ω
11.00.147.1
21.70.227.7
32.0

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,晓雷同学在纸片下方吹气,会看到纸片向下弯曲,这是由于纸片下方的空气流速大,气体的压强小 (选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.图中,画出力F的力臂,并标上相应的字母L.

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