| A. | 轮滑鞋带有滚轮 | B. | 重型卡车安装多个轮胎 | ||
| C. | 行驶的磁悬浮列车车身不接触轨道 | D. | 牙膏盖上有很密的条纹 |
分析 利用以下知识分析解答:
(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.
(3)减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.
解答 解:
A、轮滑鞋带有滚轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的,故A不符合题意;
B、重型卡车安装多个轮胎是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,故B不符合题意;
C、行驶的磁悬浮列车车身不接触轨道是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的,故C不符合题意;
D、牙膏盖上有很密的条纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D符合题意.
故选D.
点评 如何增大减小摩擦力在日常生活中有多种方法,如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键,在生活中摩擦力有些是对我们有利的,这些我们要增大,有害的我们就要减小.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F甲=F乙 ρ甲=ρ乙 | B. | F甲<F乙 ρ甲=ρ乙 | ||
| C. | F甲=F乙 ρ甲<ρ乙 | D. | F甲>F乙 ρ甲>ρ乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | “水球”相当于凸透镜 | |
| B. | “水球”成的像是虚像 | |
| C. | “水球”成像利用了光的折射 | |
| D. | 王亚平的脸部到“水球”的距离大于二倍焦距 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 序号 | 焦距f/cm | 物距u/cm | 像距v/cm | 物高l/cm | 像高h/cm |
| 1 | f1 | 30 | 15 | 5 | 2.5 |
| 2 | 20 | 20 | 5 | 5 | |
| 3 | 15 | ① | 5 | ② | |
| 4 | 15 | 30 | 30 | 5 | 5 |
| 5 | 20 | 60 | 5 | 15 | |
| 6 | 18 | 90 | 5 | 25 |
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