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16.中国首次太空授课活动于2013年6月20日上午成功举行,女航天员王亚平在飞船内成功制造出一个“水球”,我们可以通过“水球”看到她倒立的脸部的像,如图所示.下列说法正确的是(  )
A.“水球”相当于凸透镜
B.“水球”成的像是虚像
C.“水球”成像利用了光的折射
D.王亚平的脸部到“水球”的距离大于二倍焦距

分析 凸透镜成像是光的折射现象.根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断:
u>2f,成倒立、缩小的实像;
2f>u>f,成倒立、放大的实像;
u<f,成正立、放大的虚像.

解答 解:A、水球具有中间厚,边缘薄的特点,因此水球相当于一个凸透镜.此选项正确;
B、透过水球看到倒影,说明凸透镜成实像.此选项错误;
C、“水球”成像是凸透镜成像,属于光的折射现象.此选项正确;
D、我们能看到倒立、缩小的实像,说明物体在二倍焦距以外.此选项正确.
故选ACD.

点评 本题考查凸透镜成像的原理、规律以及物距、像距和像之间的关系,是一道联系实际的应用题,渗透了情感态度价值观.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.下列有关运动和力的描述或解释正确的是(  )
A.坐在行驶的汽车中的乘客,以汽车为参照物是静止的
B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用
C.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动是因为推力小于摩擦力
D.放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是(  )
A.
轮滑鞋带有滚轮
B.
重型卡车安装多个轮胎
C.
行驶的磁悬浮列车车身不接触轨道
D.
牙膏盖上有很密的条纹

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.2013年2月15日,俄罗斯车里雅宾斯克地区,伴随着雷鸣般的爆炸声,天空中突现不明物体,其带着耀眼闪光,以不低于54000km的时速划过天际.与此同时,地面房屋玻璃被震碎,汽车警报器响成一片,手机信号也变得时断时续…从天而降的是一颗陨石.如图所示,有关这场陨石雨的说法正确的是(  )
A.陨石飞行速度不低于5.4×104m/s
B.爆炸导致房屋玻璃破碎,说明声音可以传递信息
C.手机信号变得时断时续,说明爆炸会产生电磁波
D.陨石穿越大气层发生燃烧,是因为热传递改变了它的热能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小兔和小猴分萝卜的故事,相信同学们一定记忆犹新吧,为了平分萝卜,小猴找了一个小石块,将萝卜横放在石块上并使萝卜在水平方向上保持平衡,如图1所示,在垫石块处沿竖直方向将萝卜切成A、B两段,兔子得A段,猴子得B段.

【提出问题】如图1所示,到底谁中计了?
【作出猜想】①小明:A段较重;②小张:B段较重;③小刘:A、B段一样重.
【设计进行实验】
(1)请设计一个简易的实验,判断A、B的轻重.
所用器材天平.
操作方法调节好天平,分别把两端萝卜放入两个托盘内.
现象及结论下沉的一端的萝卜较重.
(2)为了进一步研究类似A、B轻重的问题,某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量相等的钩码进行实验,杠杆静止于水平状态的三次实验情景如图2所示.
【分析与论证】
(3)根据图2的实验,可以判断小明同学的猜想是正确的(选填“小明”、“小张”或“小刘”).
(4)根据图3的实验,该同学得出的结论:只要满足:阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离.
①这个结论是否正确?不正确
②用图3所示的装置,怎样通过实验来说明该结论是否正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,电源电压不变,当开关S闭合后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是(  )
A.电压表示数减小,电流表示数增大B.电压表示数增大,电流表示数减小
C.灯L1变暗、L2亮度不变D.灯L1、L2都变暗

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示,薄壁圆柱形容器甲的底面积为3S,且足够高,其中盛有深度为H的液体.
(1)若甲中装有的液体为水,求0.1米深处水的压强p
(2)若甲中装有密度为ρ的液体,有一金属圆柱体乙的高度为h(h<H),底面积为S;现将乙浸入甲的液体中,其下表面到液面的距离为d(d<h),求此时液体对乙下表面的压强p与液体对甲底部压强的变化量△p的比值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下实验步骤:
(1)让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,此处即为凸透镜的焦点,由此可以测出凸透镜的焦距.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上.
(3)当烛焰、凸透镜位于图中刻度对应的位置时,调节光屏得到一个清晰的倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是照相机.
(4)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向上(选填“上”或者“下”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度,移动透镜、光屏,可以在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,若用一不透光物体挡住上半个透镜,则在光屏上(  )
A.只能成上半烛焰的像,像的亮度不变
B.只能成下半烛焰的像,像的亮度变暗
C.仍成整个烛焰的像,像的亮度不变
D.仍成整个烛焰的像,像的亮度减弱

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