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【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如下表所示.

1)表格内的第4次实验中应补充的数据是____(结果精确到0.1%).这次数据是用图中_____(填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的

2)分析比较第123次实验数据可以得到,若要增大滑轮组的机械效率,应该________在第1次实验中,拉力F所做的额外功为________J

3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,他的想法正确吗?___请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断_______

【答案】 66.7 增大所提物体的重力 0.1 不正确 第一次比第四次省力但机械效率却相同

【解析】1)由可得,第4次实验的机械效率

2)由,可知绳子的股数n=2,故这次数据是用图乙所示的滑轮组。

3比较1 2 3次实验可知,同一滑轮组提升物体重力越大,机械效率越高;若要增大滑轮组的机械效率,应增大所提物体的重力。

在第1次实验中,W额外=W-W有用=Fs-Gh=1N×0.3m-2N×0.1m=0.1J

4)比较第1次和第4次实验,使用相同的滑轮所组成的滑轮组,绳子的绕法不同,提升同一物体时,第1次比第4次省力,但机械效率相等,所以他的想法不正确。

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【题目】在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中,小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平桌面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

1)要探究动能大小与物体质量的关系应使球到达底部的____相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是让质量____(选填“相同”或“不同”)的铁球从____(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下。

2)由甲、丙两次实验可以得出的结论是_____________

3)该实验是通过观察_______________来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。物理中这种研究问题实验方法的是_____________

4)若桌面过于光滑,则__________(选填:更利于不利于)探究得出结论。

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【题目】如图所示把重力为600 N的物体匀速推到斜面顶端斜面长为3 m高为0.9 m, 实际推力为300 N所花时间为5s那么,将物体从底部推到顶部所做的有用功是______ J,推力做的总功的功率是________W物体与斜面间的摩擦力是_______N整个装置的机械效率是_____________

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【题目】 测滑轮组机械效率的活动中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A,如图甲所示,然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为H时,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为2H,如图乙所示,则以下所求物理量不正确的是( )

A. 拉力所做的总功W=2FH

B. 拉力所做的有用功W=GH

C. 该滑轮组的机械效率η1

D. 该滑轮组的机械效率η=

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【题目】用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表

(1)沿斜面拉动物体时,应使其做________运动

(2)根据图中测力计的示数,可知第2次实验的机械效率为________%

(3)由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时,________越小,机械效率越大

(4)若想增大此斜面的机械效率,还可采取什么方法?_______________

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【题目】如图是可供游客在海上游玩时的一种旅游观光艇,此观光艇的质量为900kg,在海上航行最大速度为36km/h,最多可载的游客数量为20人,如果海水的密度取1.0×103kg/m3 , g=10N/kg,求
(1)观光艇以最大航速匀速行驶2小时的路程是多少米?海水平均阻力为1.0×106N,则这一过程中观光艇所做的功至少为多少?
(2)该观光艇在水面下70cm深处有一个小零件,求小零件受到的海水的压强是多少?
(3)假设每位乘客的平均质量为60kg,观光艇满载乘客时,此时浸入水中的体积多大?

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【题目】如图所示,是同一小球在甲乙丙三种液体中处于静止状态,各容器中的液面高度相同,则下列说法正确的是(
A.在甲液体中小球所受的重力小于浮力
B.在三种液体中小球受到的浮力相同
C.甲、乙、丙三种液体对容器底的压强相同
D.丙液体的密度最小,甲液体的密度最大

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【题目】某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验.
(1)实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量
(2)调节杠杆平衡后,在不同的位置挂不同数量的钩码,使杠杆平衡,得到如表中的实验数据:

次数

动力F1/N

动力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

6

5

5

6

2

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

2

20

8

分析实验数据得到两种结论:①F1+l1=F2+l2;②F1l1=F2l2 . 你认为正确的是第(选填“①”或“②”)种结论,实验4中的阻力臂是cm.
(3)如图甲所示,在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码,而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉,使杠杆在水平位置平衡,这时测力计的读数F=N;如果测力计沿图中虚线方向向下拉,使杠杆在水平位置平衡,则测力计读数F′F(选填“>”、“<”、“=”),g取10N/kg..
(4)杠杆在图乙的水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度(如图丙)后松手,杠杆(选填“能”或“不能”)保持静止.
(5)如图丁所示采用另一种装置,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为cm,弹簧测力计示数大小为N.

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【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中.

实验
次数

钩码重/N

钩码上升的
高度/m

绳端的
拉力/N

绳端移动的
距离/m

机械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上拉动弹簧测力计.
(2)第三次实验中,绳端移动的距离为m,滑轮组的机械效率为
(3)分析比较第一、二两次实验数据,由此可知,可采用的方法来提高滑轮组的机械效率.分析比较第二、三两次实验数据,由此可知,滑轮组的机械效率与无关.

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