【题目】一列火车长200m,用20m/s的速度通过一个山洞用时1min,求山洞的长?
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”。实验室提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2 A”和“50Ω 1A”),小灯泡一只(正常发光时电压为2.5V),导线若干。
(1)甲小组探究“电流与电压的关系”:
①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。
②连接电路时,开关应当______;开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应该滑至最______(左/右)端。
③他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是______(写出一条即可)。
④排除故障后进行实验得到的数据如下表,由此可得到的实验结论是______。
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(2)乙小组探究“电流与电阻的关系”:
①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值。当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,滑片应向______(填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为______V,读出电流表的示数。
②为了完成用四个定值电阻进行的实验,应选择滑动变阻器的规格是______。
③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻约为______Ω(保留一位小数)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是探究液体压强特点的几个步骤,由图可知:
(1)甲、乙两图是探究液体压强与的关系;
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状(选填“有关”或“无关”);
(3)要探究液体压强与密度的关系,应选用两图进行对比;
(4)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒朝向不同的方向,两玻璃管中液面高度差不变,这说明了在同一液体同一深度,液体向各个方向的压强大小 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装罝;“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关.闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,指示灯①(填“会”或“不会”)亮,播放器②(填“会”或“不会”)播放音乐;到达设定时间定时开关”处于③(填“闭合”成“断开”)状态,“播放器”播放音乐,下列选项中正确的是( )
A. ①会②不会③断开
B. ①不会②会③闭合
C. ①不会②会③断开
D. ①会②不会③闭合
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【题目】探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验 实验器材:体积相同的甲、乙两物体(ρ甲>ρ乙>ρ盐水>ρ水),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.
小明利用上述器材完成实验,记录数据如下表:
实验次数 | 物体 | 物体 | 液体 | 物体浸在 | 物体浸在液 | 物体浸在液 |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | ① | ② |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如图所示.这个弹簧测力计的分度值为N,表格中①的数据为N,②的数据为N.
(2)分析比较第1、2、3次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与有关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与有关.
(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,应分析比 较两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度(选填“有关”或“无关”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”,某实验小组设计了以下实验方案:用漆包线在两个相同的大铁钉上分别绕50匝和100匝,制成两个电磁铁,然后按照图所示的a、b、c、d顺序进行实验。
(1)电磁铁磁性的强弱是用 来显示的。
(2)b、c两图相比的不同之处是 ,通过比较b、c两种情况,可以得到的结论是 。
(3)d图的装置可以探究 ;比较d中甲、乙两个电磁铁的情况,可以得到的结论是 。
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