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    电磁起重机工作工作时利用了电流的_______ 效应；手机通话是利用_______传递信息。
    磁，电磁波；
    电磁铁是电流的磁效应，而电磁起重机的主要部件是电磁铁．因此电磁起重机利用了电流的磁效应．手机属于移动电话，它既是电磁波发射台也是电磁波接受台，所以是利用电磁波来传递信息的．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来。小明根据所学的知识，画出如右图所示的电路（R是一个压敏电阻）。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变     ，衔铁与触点2接触，电动机的转速变      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华利用如图实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关．

    (1)小华是通过观察_______________来判断电磁铁磁性的强弱。
    (2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（填写两点）：
    ①               ；    ②               。
    （3）探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时,必须采用            法.
    （4）以下利用电磁铁特点工作的是              （填写序号）。
    A．电子验钞机B．模型电动机C．电磁继电器D．手摇发电机

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置. 下列措施中能使电磁铁磁性增强的是
    A．滑片P各右移动，其他条件不变
    B．滑片P向左移动，其他条件不变
    C．开关S由1扳到2，其他条件不变
    D．电源的正负极对调，其他条件不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小阳使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示。请根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是：在________时，________________________________。（3分）
    电流/A
    		0.4
    		0.6
    		0.8
    电磁铁吸引大头针的个数/个
    		5
    		21
    		45

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，是小王同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系，的电路图。小王在探究过程中，你认为以下说法正确的是
    A．滑动变阻器的滑片向a端滑动时，电磁铁吸引的铁钉减少
    B．电磁铁的上端为S极
    C．滑动变阻器的滑片向b端滑动时，电磁铁磁性增强
    D．判断电磁铁磁性的强弱，主要是观察电磁铁匝数多少

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    李军同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了这样一个步骤：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性跟哪个因素的关系：
    A．线圈匝数B．电流大小C．电流方向D．电流通断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    刷卡机广泛应用于银行、超市等，当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息．如图中所示原理与刷卡机读取信息原理相同的是（　　）
    A．B．C．D．

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