分析 根据水浴法加热的优点进行分析.
正确理解吸热能力的含义,质量相同的不同物质升高相同的温度,吸热能力强的吸热较多;质量相同的不同物质吸热相同的热量,吸热能力强的,温度变化较小.
解答 解:实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热,用“水浴法”加热,不仅可以受热更均匀,还确保相同时间内提供的热量相等,即水和煤油相同时间吸热相同;
在“比较不同物质的吸热能力”实验中,加热相等的时间,吸收的热量相等,比较两种物质比热容大小可采用吸收相同热量比较升高的温度;因此该实验需要记录时间和温度,当吸收相同热量,水升高的温度小于煤油升高的温度时,说明水的比热容大于煤油的比热容.
故答案为:水和煤油相同时间吸热相同;时间和温度;吸收相同热量时水升温比煤油低.
点评 本题考查探究比热容的实验,要利用好控制变量法研究物体温度升高吸收热量与质量、物质的种类的关系,属于基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重力 | B. | 动能 | C. | 惯性 | D. | 重力势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若ma=mb,则ca>cb | B. | 若ma=mb,则ca<cb | ||
| C. | 若ca=cb,则ma>mb | D. | 以上判断都不正确 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
| 速度v/(km•h-1) | 反应距离s1/m | 制动距离s2/m | 停车总距离s/m |
| 40 | 7 | 8 | 15 |
| 60 | 11 | 20 | 31 |
| 100 | 19 | 54 | 73 |
| … | … | … | … |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 杠杆的中点 | B. | 不在杠杆中点,而靠近A端 | ||
| C. | 不在杠杆中点,而靠近B端 | D. | 条件不足,无法判断 |
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