一千多年前.唐朝的大诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮美景观:“天门中断楚江开.碧水东流至此回．两岸青山相对出.孤帆一片日边来．从物理学的角度看.“两岸青山相对出和“孤帆一片日边来所选的参照物分别是和．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一千多年前，唐朝的大诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回．两岸青山相对出，孤帆一片日边来”．从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是和．

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温度是表示物体的冷热程度，常用温度计的工作原理是利用液体的性质制成的．如图体温计的量程是：，分度值为：，示数是．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省菏泽市定陶县初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

小豪用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：

（1）为了便于观察，该实验最好在环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）；

（2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于造成的；

（3）如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会．

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小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．

（1）当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到．通过这个实验可以得出的结论是．

（2）乒乓球在实验中起到什么作用？．这种研究方法叫做（等效法/控制变量法/转换法/类比法）．

（3）如组成乙图的装置，并由宇航员带到月球表面做实验，则敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球（选填“弹开”或“不动”），这说明了．

（4）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力量：

a．看到和听到的现象会有什么样的变化？．

b．根据实验现象的变化，你又可以总结出什么样的结论？．

（5）为了探究声音产生的原因，小丽和小华又做了下面的实验：小丽把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉咙头振动了：小华把正在发声的因叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：发声的物体在；小华同学用手敲桌子，桌子发出了声响，第一次轻轻的敲，第二次用力敲，第二次使桌子振动的（选填“振幅”或“频率”）大，发出的声音的响度大，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显的看到实验现象，你的改进方法是：．

（6）如图丙是探究声音特性的小实验：改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的发生改变，说明声音的音调和有关．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁省初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：填空题

“频闪照相”常用来研究物体的运动，如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是 cm，此过程中小球运动的平均速度是 cm/s．