有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图象如图所示.请你根据图象所提供的信息回答以下问题:
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(1)请比较甲、乙两种保温杯的保温效果: .(选填选项前的字母)
A.甲保温杯的保温效果好
B.乙保温杯的保温效果好
C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
(2)请估计实验过程中的室温: .
科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南常德澧县初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s,10秒末到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是( )
A.在百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
B.在前5秒内运动员的平均速度一定为9m/s
C.在后5秒内运动员的平均速度一定为10.2m/s
D.本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年陕西省西咸新区沣东新城初三期末物理卷(解析版) 题型:实验题
小婷用如图所示的电路测量小灯泡的电功率的同时,测量小灯泡的电阻,小灯泡额定电压为2.5V,正常工作时电阻约为8Ω,实验室提供的器材有:电源(6V),电压表V,滑动变阻器R1(规格“10Ω,1A”),滑动变阻器R2(规格为“50Ω,0.5A”),电流表A1(量程0.6A),电流表A2(量程3A).
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(1)请根据图甲用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整.
(2)为保证实验顺利进行,并且有较高的准确性,滑动变阻器应该选 (填“R1”或“R2”),电流表应该选 (填“A1”或“A2”).
(3)小婷在实验时,将电流表和电压表的位置交换了,其他连接正确,闭合开关后 .
A.电流表烧坏 B.电压表示数约6V C.小灯泡烧坏 D.小灯泡不亮
(4)正确连接好电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将电压表和电流表部分读数填在下表中,电压表读数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,请帮小婷将此读数填在表中
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压表示数/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.5 | 3.0 |
电流表示数/A | 0.14 | 0.21 | 0.26 | 0.36 |
(5)根据补充完整后的上表数据,测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是 W,在正常工作状态时电阻是 Ω(保留两位有效数字).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川自贡富顺县童寺学区初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中,不能够探究声音产生的条件是( )
A.把一支短铅笔固定在大钟上,敲响大钟,拿一张纸迅速从笔尖上划过,纸上留下锯齿状的曲线
B.敲铁管的一端,在另一端可以听到两次敲击声
C.在音箱上放一些塑料泡沫,塑料泡沫会随着音乐起舞
D.把敲响的音叉接触悬挂着塑料泡沫球,塑料泡沫球被弹起
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东青岛胶南市初二月考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于声现象的知识结构中,错误的是( )
A.声音的利用![]()
B.声音的种类![]()
C.声音的特征![]()
D.减弱噪声的途径![]()
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖县汇文实验中学初二第一次调研物理试卷(解析版) 题型:选择题
我们在小教室里讲话听不到回声是因为( )
A.不能产生回声 B.小房子无法传播声音
C.回声到达人耳的时间差太短 D.声音容易散开
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城大丰实验中学初二第一次调考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于声现象下列说法错误的是( )
A.医生用听诊器查听胎音,是利用了声音能传递信息的作用
B.某声源1分钟振动360次,我们是无法听到该声音的
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.“脆如银铃”是指声音的音色好
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科目:初中物理 来源:2016届江苏盐城解放路实验学校初三上学期第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图所示.
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(1)本实验的研究对象是 .
(2)小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:当 一定时,物体动能的大小与物体的 有关.
(3)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则 (填序号).
①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙.
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科目:初中物理 来源:2016届山东省文慧学校初三10月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
用水做汽车发动机冷却液是因为水( )
A.是液体 B.沸点较高 C. 密度较大 D.比热容较大
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