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【题目】从冰箱中取出一个原来装有半瓶水的纯净水瓶,其中的水已经冻成冰,放在阳光下的一盆水中竖直漂浮,当瓶中冰块全部熔化成水后,水的体积会________ ;再向盆中加盐后,水瓶露出的体积会________ ,瓶底受到盆中水的压强会________ .(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)(ρ=1.0×103kg/m3 , 水瓶的形状不变)

【答案】变小 变大 不变

【解析】

水的密度大于冰的密度,故在冰融化过程中,质量不变,所以据v=可知,水的体积会变小;由于瓶漂浮,所以浮力等于自身的重力,故再向盆中加盐后,瓶子仍然漂浮,即浮力不变,据F=ρgV可知,液体的密度变大,故变V小,即水瓶浸入水中体积变小,露出的体积会变大;浮力等于浸入液体中物体上下表面的压力差,故在上述过程中,瓶所受的浮力不变,即此时瓶子漂浮,其上面所受的液体压力为0,故据F=F﹣F可知,瓶子下表面所受的液体压力不变,故据P=FS可知,F不变,瓶子的面积不变,故水对容器底部的压强不变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是2018年平昌冬奥会我国运动员参加“冰壶”比赛的场景.为了保证冰壶出手后能继续运动,运动员需要不停地刷冰,关于冰壶比赛中涉及到的物理知识,下列说法中不正确的是

A. 运动员脚向后蹬而身体向前运动利用力的相互作用

B. 冰壶出手后能继续运动是因为冰壶具有惯性

C. 冰壶出手后在水平方向受到平衡力的作用

D. 运动员不断刷冰是利用做功方式来改变表层冰的内能

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【题目】.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系,如图所示.请回答下列问题:

1)这根弹簧的原长是_____cm.

2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原长伸长了_____cm,此时弹簧发生了______形变.

3)分析图像及有关数据,可以得出的结论是________,用此弹簧制作的弹簧测力计的测量范围是_______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习了浮力的知识后,小明在一次实验中,把一个铁块用细线系挂在已调好的弹簧测力计下,缓慢放入水中,发现弹簧测力计的示数逐渐减小,于是小明认为:物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大(实验装置如图)。小英经过实验研究后对他说,浮力的大小与物体浸入的深度无关。请你只利用如图装置,通过实验证明小明的观点是错误的。要求写出主要实验步骤和相应的实验现象。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置,钩码总重6N,由图可知,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为________ N,钩码4s内上升0.2m,上升过程中钩码的机械能________(填“变大”、“变小”或“不变”),该滑轮组的机械效率为________(保留一位小数).

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【题目】投影仪是平面镜教学中常用的仪器,如图所示是投影仪的结构图.在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜,右边竖直放一屏幕,物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后,可在屏上成一清晰的像.一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,正确的调节方法是

A. 减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离

B. 减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离

C. 增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离

D. 增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离

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【题目】用如图所示的装置探究平面镜成像的特点,使用的器材有:带支架的玻璃板,刻度尺,完全相同的两个蜡烛甲、乙,铅笔,白纸,火柴。

(1)在玻璃板前面放点燃的蜡烛甲,再拿与之相同的蜡烛乙,竖立在玻璃板后面并移动,直到与甲的像重合。这样做是为了比较像与物的__________关系。

(2)在寻找蜡烛甲所成的像位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛_____(选填“甲”或“乙”)的一侧观察。

(3)为了得到可靠的结论,需要进行多次实验,你认为应采取的操作是:______

a.保持甲、乙两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置。

b.保持玻璃板位置不变,多次改变甲蜡烛的位置。

(4)在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置,如图所示。请你写出怎样处理这张白纸上的信息,从而探究出像、物之间位置的关系._____________________

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【题目】某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表:

实测物体

物体质量

重力

比值

物体1

物体2

物体3

在实验过程中,需要的两个测量工具是____________

分析表中实验数据,可以得出的结论是:物体的重力和质量成______比,你判断的依据是____________

在图中,以质量为横坐标,重力为纵坐标,根据表格中的数据,画出重力与质量之间关系的图线。

<>______

该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示。

被测物体

形状

重力

橡皮泥

正方体

球体

椎体

分析实验数据得出的实验结论是:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗?______,请你对此实验过程及实验结论作出评价。评价:______

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【题目】小乐在研究磁场对通电导体作用时采用如图所示实验,通电后发现导体棒向右摆动,要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大.以下操作中可行的是

A. 增大导体棒中的电流 B. 减少磁铁的数量

C. 颠倒磁铁磁极的上下位置 D. 改变导体棒中的电流方向

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