Question

【题目】如图所示，某小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿着水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样才能测出摩擦力，原因是：___________________________________。

（2）观察甲、乙发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知，在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大。

（3）实验交流中，小华发现有同学设计了如图所示的装置，在实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块匀速直线运动，则木块受到的摩擦力应该等于____________________。

（4）小华猜想摩擦力的大小可能跟受力面积有关，于是他在图的基础上，将木块沿竖直方向截去一部分，用剩余部分继续进行实验，测得的摩擦力变小了，由此得出：滑动摩擦力大小随受力面积的减小而减小。他的探究过程存在的问题是____________________。

Answer 1

【答案】 这样摩擦力与拉力才是一对平衡力，大小相等 压力 托盘和砝码的重力 没有控制压力一样

【解析】（1）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，必须让木块保持匀速直线运动；

（2）甲、乙两图接触面粗糙程度相同，压力不同，发现弹簧测力计的示数F1＜F2 ，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

（3）因为图丙的设计中，对木块的拉力来自托盘的砝码的总重力，所以为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是托盘和砝码的总质量；

（4）他在上述实验的基础上，将甲图中的木块沿竖直方向切去一部分后，用剩下部分继续进行实验，测得木块所受的滑动摩擦力变小，由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，在他的探究过程中没有控制压力大小一定，不符合控制变量法的要求，因此结论不可靠.。