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6.一块0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中.已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力.则当冰完全触化为0℃的水后.下列说法不正确的是(  )
A.冰化成水后容器对桌面压强不变
B.冰化成水后会造成液面不变
C.未融化的冰受到浮力不等于冰受到的重力
D.随冰的融化水的温度不变

分析 已知冰块与容器底部相接触并且相互间有压力,可以得出Fvg<G,再根据冰化成水后质量(重力)不变,得出冰化成的水的体积与冰排开水的体积的关系,从而确定水面的升降.

解答 解:A、冰化成水后质量不变,容器对桌面的压力不变,容器的底面积不变,所以根据p=$\frac{F}{S}$得,冰化成水后容器对桌面压强不变,故A正确;
BC、因为冰熔化前,F+F=G,未融化的冰受到浮力小于冰受到的重力,
所以Fvg<G,-------①
冰化水后,G=G
即:ρvg=ρvg,-------②
由①②可得:
ρvg<ρvg,
即:冰熔化为水的体积大于排开水的体积,所以冰熔化后,水面将上升,故B错误,C正确;
D、冰水混合物的温度是0℃,随冰的融化水的温度不变,故D正确.
故选:B.

点评 容器内冰浮在水面上,冰化水质量不变,液面不变;该题的冰不是浮在水面上Fvg<G,这是本题的突破口.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.小明在实验时连接的电路如图1所示.

(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:
①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至A端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变定值电阻的电压的作用;
②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是R断路;小明排除故障后继续实验.
(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R的电压不变的作用;
②小明先将R=10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,应向A(填“A”或“B”)方向移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;
③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示,小明由图象得出的结论是:在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
(3)若继续使用该实验电路,还可以进行的实验有伏安法测电阻(或测电功率).(只要求填写一个实验名称).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.下图是一种煲汤用的电热锅的工作原理图,其中温控器的作用是每当水沸腾后使电热锅自动断电一段时间后再通电工作.电热锅的部分参数如下表所示.
容积4.5L
额定电压220V
保温功率80W
加热功率500W
(1)三脚插头上标着E的导线和电热锅的金属外壳相连,插头插入插座时,插座上跟E相连的导线应和地线(选填“火线”、“零线”或“地线”)相连;
(2)调节切换开关可以使电热锅分别处于“关、高温、自动、保温”四种工作状态,则原理图中的切换开关连接触点“3”时为保温档,保温时1分钟将会产生4.8×103J的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.下面是同学们“探究影响电功率多少的因素”的实验片段;
【假设】
假设1:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
假设2:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大.
【实验】
(1)小杭同学就假设1进行了如下探究:
A.按照如图甲连好电路;
B.更换不同的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.
实验次数所用灯泡电流表读数灯泡亮度
1灯泡10.1A很暗
2灯泡20.2A较暗
3灯泡30.3A较亮
4灯泡40.4A很亮
实验结果如表:
C.小杭由此得出结论:电功率跟电流有关,电流越大,电功率也越大.
(2)请你也参与小蕾的实验:老师提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干个,请你帮助小蕾正确选择的灯泡是“2.5V”和“3.8V”的灯各一个;由图乙所示电路,可探究电功率多少与电压的关系.
【评价与思考】
①她们是通过观察比较小灯泡的亮度来比较两灯泡功率的大小的.
②请你对小杭的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处呢?.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动,现有一方向不变的水平力F作用于棒的A端,使棒从竖直位置缓慢地转到偏角为θ的地方(θ<90°).设M为动力与动力臂的乘积,则在此过程中(  )
A.F不断变大,M不断变大B.F不变,M逐渐变大
C.F逐渐变小,M逐渐变小D.F逐渐变大,M逐渐变小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明做“估测大气压值”的实验.装置如图所示:
(1)小明应采用甲(填“甲”或“乙”)图的装置来估测大气压强.因为如果用另外一个装置一定会使测量值偏大(填“偏大”或“偏小”)(图中手中拿着的是注射器)
(2)实验步骤如下:
A、把注射器的活塞推至注射器筒的低端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔
B、要细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测力计读数F;
C、读出注射器的容积V;
D、用刻度尺测出注射器的全部长度L.
思考并回答:
①实验步骤A的目的是排掉注射器中的空气.
②指出以上实验步骤中的错误:步骤应量出注射器有刻度部分的长度L′.
③用测得的物理量表示大气压强的表达式P=$\frac{FL′}{V}$.
(3)有5mL、20mL的两种注射器,你认为选择5mL的注射器好一些,为什么?容积大的注射器,横截面积大,需要的拉力大,会超过弹簧测力计的量程.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.关于如图所示的各种情景,下列说法正确的是(  )
A.甲图中大坝底部修得比上部宽,是因为同种液体内部的压强随深度增加而增大
B.乙图中重0.5N的鸡蛋放在面积为1m2的水平面上,对桌面的压强是0.5Pa
C.丙图中绷紧的二胡弓弦具有势能
D.丁图中高压锅是利用大气压工作的,可以增大气压,使锅内液体的沸点升高

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.箱式电梯是一种以电动机驱动的垂直升降机,用于多层建筑乘人或载运货物.当电梯加速上升时,电梯的机械能变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).电梯从一楼开始上升时,里面有很多乘客,在到达顶层的过程中,有乘客在不同楼层陆续离开电梯、但始终没有再上新的乘客,这一过程中,电梯的效率将逐渐降低(选填“逐渐提高”、“逐渐降低”或“保持不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.在一支铅笔的下端缠上细铁丝,放入量筒的水中,如图甲,放入前后量筒中水面的变化分别如图乙、丙所示.铅笔受到的浮力是0.04牛,放入铅笔后,量筒底部受到水的压强将增大(选填“增大”、“不变”或“减小”),看到的水中铅笔是虚(选填“虚”或“实”)像.

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