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    【题目】小丽在做“观察水的沸腾”的实验时，发现到以下两种情况，如图甲、乙所示，其中图 （选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况；小丽还根据记录的数据画出了如图丙所示的图象，由图象可知，此实验过程中水的沸点是 ℃，此时气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标注大气压．

    【答案】甲；99；低于

    【解析】试题分析：水沸腾前水泡往上越来越小，水沸腾时水泡往上越来越大，不断吸热，温度保持不变．

    1标准大气压下水的沸点是100℃．

    液体的沸点跟气压有关，气压越小，沸点越低．

    解：图甲气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的图象，图乙气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的图象．

    水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，由图知，水在沸腾过程中温度保持99℃不变，可知此时水的沸点是99℃．

    1标准大气压下水的沸点是100℃，沸点低于标准大气压下的沸点，所以，此时大气压低于1标准大气压．

    故答案为：甲；99；低于．

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    【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

    质量/g

    温度升高10℃所需要的时间/s

    温度升高20℃所需要的时间/s

    温度升高30℃所需要的时间/s

    沙子

    64

    64

    89

    124

    水

    64

    96

    163

    220

    （1）在此实验中，是用加热时间的长短来表示水和沙子 的．

    （2）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是： ．

    （3）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量 （大于/小于）沙子吸收的热量．

    （4）可以推想，如果给相同质量的水和沙子加热相同时间，则 （沙子/水）升高的温度会更高些．

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    【题目】小明和小亮按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

    实验

    次数

    A处电流IA/A

    B处电流IB/A

    C处电流IC/A

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.20

    0.24

    0.44

    3

    0.25

    0.30

    0.55

    （1）过对上面数据的分析，可以得出是： ；

    （2）测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 方法改变电流的大小从而进行三次实验．

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    【题目】8×106nm= m；8m/s= km/h．

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    【题目】目前，我们使用的主要能源有：石油、天然气、煤、核能、太阳能等，它们中属于可再生能源的是__________。核能的产生有核聚变和____________两种方式。

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    【题目】汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m．求：

    （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程．

    （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度．

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    【题目】开发和利用新能源是现代社会发展面临的重要课题。以下列出的几种能源中，属于不可再生能源的是 ，属于清洁能源的是 （均填序号）。

    ①煤②风能③太阳能④石油

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