如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的 实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的 (填物理属性的名称),从而能 ;手指放在蜡烛 的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”)
(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是 .
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
1)透光性、确定像的位置、B 2)C 3)b、c
4)5、物距大于10倍焦距,像距约等于焦距、左、右、左
解析试题分析:(1)用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的透光性,从而能确定像的位置;手指放在蜡烛B的烛芯顶部不会被烧痛;
(2)第二组的数据有较大的偏差,造成这个偏差的原因可能是:在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差;
(3)确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;判断平面镜中成的是实像还是虚像时人眼应直接观察光屏;
(4)把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时,发现像几乎在离凸透镜5cm的地方,他判断凸透镜的焦距是5cm,理由是:物距大于10倍焦距,像距约等于焦距;把凸透镜放在如图示A位置时,物距大于二倍焦距,像距在一倍到二倍焦距之间,所以光屏应向M点的左侧移动,才能接收到一个清晰的像;若固定光屏的位置于M点不动,要使光屏上得到一个清晰的像,与上一成像情况正反,他应把蜡烛向A点右侧移动;成虚像时,物距越大,像距越大,像越大,所以把蜡烛放到B点左侧,可以使虚像更大。
考点:平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案;凸透镜成像规律及其探究实验.
点评:把所学知识进行对比记忆是学习的一种好方法.
平面镜直立放置时,成像是正立的,平面镜水平放置时,所成的像是倒立的,注意区分;
凸透镜成实像时如果物距变小,那么像距变大,像的大小也变大,凸透镜成虚像时,如果物距变小,那么像距变小,像的大小也变小
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科目:初中物理 来源:物理课外练习九年级下学期用 北京课改版 题型:013
如图所示,甲、乙分别为质量不相等的实心铝块,挂在可绕支点转动的轻质杠杆两端,处于平衡状态.若将甲、乙同时浸没在水中,则
A.甲下沉
B.乙下沉
C.仍然平衡
D.条件不足,无法判断
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