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    关于惯性，下列说法中正确的是（ ）

    A. 物体静止时有惯性，运动时没有惯性

    B. 物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性

    C. 物体受力作用时才有惯性

    D. 物体的惯性与运动状态或是否受力无关

    D 【解析】试题分析：惯性定律的内容是：一切物体都有保持原来运动状态的性质，即任何物体在任何情况下都有惯性； 根据惯性定律的内容进行分析． 【解析】 因为任何物体在任何情况下都有惯性，因此A、B、C选项错误，D选项正确． 故选D．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第七章力与运动 检测卷 题型：计算题

    随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。如图所示，这是小敏家买的小汽车，仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：(g＝10N/kg)

    (1)若小汽车的质量为1200kg，则小汽车的重力是多少？

    (2)当它匀速前进时，所受到的阻力是自身车重的0.3倍，则该小汽车的发动机的牵引力是多少？

    (3)匀速前进时，小汽车受到的合力是多少？

    (4)当小汽车加速行驶时，发动机的牵引力变为5×103N，此时它受到的合力又为多少？

    (1) 1.2×104N；(2) 3.6×103N；(3) 1.4×103N。 【解析】（1）小汽车的重力是G=mg=1200kg；（2）它匀速前进时，所受到的阻力是f=0.3G=0.312000N=3600N；当它匀速前进时小汽车的发动机的牵引力与阻力是一对平衡力所以牵引力F=f=3600N；（3）匀速前进时，汽车处于平衡状态，平衡状态时物体所受的合力为零，所以小汽车受到的合力为0；（4）...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理上册人教版第二章《声现象》单元综合测试卷 题型：单选题

    如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 （ ）

    A. 水振动，水的高度

    B. 水振动，瓶内的高度空气柱

    C. 瓶和瓶内水的振动，水的高度

    D. 瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱

    C 【解析】试题分析：声音是由物体的振动产生的；音调与振动频率的关系，频率越快，音调就越高． 【解析】 敲击它们时，振动的物体是水和瓶子，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此声音产生的原因和决定音调的因素分别瓶和瓶内水的振动、水的高度． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版 第八章 运动和力 第一节 牛顿第一定律同步练习 题型：单选题

    如图所示，船在海上匀速航行，小明同学在甲板中央竖直向上跳起，则小明下落时（　　）

    A. 可能从船后落水

    B. 落在起跳点后

    C. 落在起跳点前

    D. 仍落在起跳点

    D 【解析】由题意可知，原来小明随轮船一起做匀速直线运动。当小明竖直向上跳起后，由于小明具有惯性，他在水平方向上仍保持原来的速度不变，在空中继续向前运动。所以等他落到甲板上后，他和轮船在水平方向上通过了相同的距离，仍落在起跳点上。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册：8.1牛顿第一定律课后作业 题型：实验题

    .根据探究物体如果不受其他物体的作用，是否会一直运动下去的过程回答：

    (1)如图所示，让小车从同一高度滑下，其目的是使小车滑到水平表面时具有相同的_________，在此运用了_____________这种科学思维方法。

    (2)画出小车在毛巾表面运动时受到的力的示意图_______。

    (3)小兰同学根据实验的体验总结出这样的几点：

    A. 平面越光滑，小车的运动距离越长

    B. 小车受阻力越小，速度减小的越慢

    C. 如果物体不受力，将做匀速运动

    D. 小车受到力就运动，小车不受力就不运动

    ①小宇同学分析，评估小兰同学的结论时发现，其中结论______肯定不对。

    ②小兰同学总结的正确结论中，属于可靠事实的是_________，属于理想化推论的是___________（只要填结论前面的字母）

    初速度 控制变量法 图见解析 D AB C 【解析】(1)让小车从同一高度滑下，其目的是使小车滑到水平表面时，具有相等的速度； 这是运用了控制变量法的思想； (2)小车在毛巾表面运动时受到的力的示意图: (3)①从实验现象上可以看出，表面越光滑，小车的运动距离越长，A正确；表面越光滑，小车受阻力越小，小车的运动距离越长，说明速度减小的越慢，所以B正确；通过AB推理知，如果物...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册：7.1力课后作业 题型：作图题

    画出下列力的示意图：

    （1） 放在水平桌面上的书对桌面的压力；

    （2）用50 N沿水平方向推桌子的力。

    见解析所示 【解析】如图所示： （1）过物体与桌面的接触的中心作垂直于桌面的力； （2）过桌子的左端作水平向右、大小为50N的力．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册：7.1力课后作业 题型：填空题

    下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是_________，说明力能使物体发生形变的是__________ .

    BCE AD 【解析】图BCE中，足球运动员改变了足球的速度大小和运动方向，所以可以说明力能改变物体运动状态；AD两图用力拉弹簧，弹簧变长和手折物体变形说明力能使物体发生形变。 故答案为：(1). BCE (2). AD

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第七章力检测题 题型：单选题

    放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力的作用，下列有关的说法中，正确的是( )

    A. 茶杯对桌面的压力不属于弹力

    B. 桌面对茶杯没有作用力

    C. 茶杯和桌面间有相互作用的弹力，但两者均未发生形变

    D. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的

    D 【解析】A. 弹力由接触的物体相互挤压，物体变形而产生，所以茶杯对桌面的压力属于弹力，故A错误； B. 桌面对茶杯有向上的支持力，故B错误； C. 弹力由接触的物体相互挤压，物体变形而产生，所以茶杯和桌面间有相互作用的弹力，且两者均发生形变，故C错误； D. 茶杯对桌面的压力属于弹力，是由于茶杯发生形变而产生的，故D正确。 故选D。

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    科目：初中物理 来源：江西临川一中人教版物理第七章《力》过关检测题 题型：单选题

    在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则

    A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁＜L甲=L丙

    C. L甲=L乙＜L丙=L丁 D. L丁＜L乙＜L甲＜L丙

    B 【解析】在弹性限度内，弹簧的形变量与所受拉力成正比，图中四个弹簧所受拉力相等，故弹簧的形变量相等。只是乙和丁是压缩弹簧，长度变短，而甲和丙是拉伸弹簧，长度变长，故L乙＝L丁。

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