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【题目】俗话说坐井观天,所见甚小。为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明,分别如图甲和图乙所示。

(1)请在甲乙两图中代表光线的直线上标出箭头以表示光的传播方向。

(2)在你看来,他们所画的图 ______

A.都正确 B.都不正确 C.甲正确,乙不正确 D.乙正确,甲不正确

(3)根据他们所运用的方法,你在评价他们的示意图画得是否正确时,主要是看____

A.画图是否认真

B.图上是否全面正确地反映了应该控制的变量

C.画图时所运用的物理知识是否正确

【答案】(1)如下图

(2)C.(3)B.

【解析】

试题分析:(1)青蛙能看见物体,是因为有光射入青蛙的眼睛。

(2)画图时要以事实为依据(深度是指水平面往下的竖直高度)

(3)探究井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,应控制其他条件相同,只改变井的深度。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理老师在课堂上用瓶壁较薄的矿泉水瓶(内盛少量水)做了如下演示:首先旋紧瓶盖,接着两手分别握住瓶的上、下部分,使劲拧紧瓶的下部,使其严重变形压缩瓶内空气,然后迅速旋开瓶盖,可看到瓶盖飞出数米远,瓶口和瓶内有白雾产生。产生这种现象的原因是打开瓶盖时,瓶内气体膨胀对外 做功 ,从而使瓶内水蒸气发生 ,形成白雾它的能量转化与汽油机工作过程中的________冲程相同。

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【题目】一辆重6×104N的载重汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶1min,发动机功率50kW,求

(1)汽车在1min内做的功

(2)汽车行驶过程中受到的阻力

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【题目】(5分)如图甲是某实验小组进行“测量小灯泡的功率”的实验电路图。已知小灯泡的额定电压为6V,电源电压未知。

(1)图甲已连接了部分电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求滑片向右滑动时灯泡变亮。

(2)该小组的部分实验数据和现象如下表所示,其中第2组数据是灯泡正常发光时记录的,此时电流表示数如图乙所示,请你将电流表示数填入表格中。当滑片继续向右滑动到最右端时,小灯泡闪亮一下就熄灭了,他们记录了第3组数据。

实验次数

电压表示数/V

电流表示数/A

灯泡亮度

1

3

0.16

较暗

2

6

正常发光

3

10

0

不发光

分析表中实验数据可知,所用电源电压约为 V;小灯泡的额定功率是 W。

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【题目】阅读短文,回答问题.

汽车防冻液

汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高为了确保安全,可用水循环进行冷却实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾

有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15考虑到混合液也会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高

1在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%则混合液凝固点的变化情况是

A.逐渐升高 B.逐渐降低

C.先升高后降低 D.先降低后升高

2)若某地常年最低气温为-15对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液,宜选

A.30% B.40% C.60% D.90%

3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像由图像可推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是

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【题目】如图(a)所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图(b)所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 ;将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,如图(c)所示,再把瓶口封上,这时你将 (选填“能”或“不能”)听到手机的铃声;如果逐渐把瓶内的空气抽去,你听到的手机声的大小 (选填“不变”、“变大”或“变小”),再慢慢放进空气,你会听到手机的声音的大小 (选填“不变”、“变大”或“变小”).这实验说明

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【题目】下列有关声现象的说法正确的是(

A B C D

A.还在发声的音叉,使吊着的乒乓球反复弹起.该实验说明发声的物体在振动

B击鼓时,用力不同,听其发声,观察纸屑被弹起的高度.该实验探究声音的响度与频率有关

C改变钢尺伸出桌边的长度,拨动听其发声,观察振动的快慢.该实验探究声音的音调与振幅的关系

D逐渐抽出罩内空气,听到铃声渐小.该实验说明声音的传播不需要介质

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【题目】给体温计消毒,下列方法可行的是( )

A.用自来水清洗 B.在沸水中煮 C.用酒精棉擦 D.在酒精灯上烧

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【题目】有些饭店在洗手间外安装了热风干手器,手一靠近它就有热风吹到手上使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是( )

A.加快了水面空气的流动

B.提高了水的温度,并增大了水的表面积

C.加快了水面空气的流动,提高了水温,也可能增大了水的表面积

D.加快水面空气的流动并增大了水的表面积

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同步练习册答案