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把闹钟放在玻璃罩内,抽出罩内的空气,在抽气过程中,


  1. A.
    听到闹钟走动声不变
  2. B.
    听到闹钟走动声越来越来大
  3. C.
    听到闹钟走动声越来越来小
  4. D.
    都有可能
C
分析:声音是靠介质传播的,真空是不能传声的,一切固体、液体、气体都可以作为传声介质.
解答:当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时,传声介质越来越少,所以传声效果越来越不好,实验过程中听到声音越来越小,假如空气被抽完,由于真空不能传声,则就听不到声音了.
故选C.
点评:声音的传播与介质的疏密是有关的,介质密度越大,传播的速度越快,就像在钢管中传播的比空气中快一样.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?湘西州)如图,在物理课上,同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,结果发现,闹钟的铃声越来越小了,这说明声音传播需要
介质
介质

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科目:初中物理 来源: 题型:

把闹钟放在玻璃罩内,抽出罩内的空气,在抽气过程中,(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音会逐渐
减小
减小
,再让空气逐渐进入玻璃罩内,声音会逐渐
增大
增大
,可见声音的传播需要
介质
介质
.宇航员在太空中
不能
不能
(“能”“不能”)直接面对面交谈,需要通过
电磁波
电磁波
进行交流.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年贵州省安顺市镇宁民族寄宿制中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

把闹钟放在玻璃罩内,抽出罩内的空气,在抽气过程中,( )
A.听到闹钟走动声不变
B.听到闹钟走动声越来越来大
C.听到闹钟走动声越来越来小
D.都有可能

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