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    2．如图所示是研究液体压强与哪些因素有关的实验，对比乙和丙的做法可以研究液体压强与液体的密度是否有关，深1.8米的游泳池底受到水的压强为1.8×104Pa．

    分析 （1）根据序号乙丙实验中的控制量和变化量，可判断其研究的是液体压强与哪个因素的关系；
    （2）利用液体压强公式p=ρgh可计算游泳池底所受的压强．

    解答 解：（1）由图乙和丙可知，橡皮膜所处的深度相同，而两杯中的液体不同，一杯是酒精，一杯是盐水，因此，探究的是液体压强与液体的密度是否有关；
    （2）深1.8m的游泳池底受到水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.8m=1.8×104Pa．
    故答案为：密度；1.8×104Pa

    点评 本题考查了探究液体压强特点的实验现象的分析，以及液体压强计算公式的运用，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．根据电流方向在图中标出磁体和小磁针的N极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．汽车使用的发动机是四冲程汽油机，它在工作过程中，做功冲程将内能转化为机械能．汽油的热量值是4.6×107J/kg，完全燃烧20kg的汽油放出的热量为9.2×108J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．B．如图所示，生产厂家往往用真空吸盘吊车运大型平板玻璃，若水平吊运一块长2m、宽2m、厚10mm，密度为2.5×103kg/m3的平板玻璃，且当时大气压为105Pa，g取10N/kg．请你计算：
    （1）玻璃板受到的重力；
    （2）吸盘的最小面积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态，下列说法正确的是（　　）
    A．罐对是手的力与手对罐的力是一对平衡力
    B．罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力
    C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
    D．罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．在研究性学习活动中，几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究，下表所示为记录的相关内容．
    主要器材微波炉电能表
    相关资料额定电压220V
    频率50Hz    		220V   10（20）A
    50Hz   600revs/（kW•h）



    活动记录    		①取①质量为250g的水，测得水的初温为20℃
    ②关闭家中其它用电器，只将该微波炉接入电路中，让其单独工作
    ③用微波炉给水加热2min
    ④测得电能表的转盘在这2min内转了24转
    ⑤加热2min后，水的温度达到60℃
    在用微波炉给水加热的2min内，求：
    （1）水吸收的热量．【c水=4.2×l03J/（kg•℃）】
    （2）微波炉实际消耗的电能．
    （3）微波炉的实际功率．
    （4）微波炉给水加热的效率．（精确到1%）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢．好动脑筋的小明同学针对这一现象，提出以下几个问题．其中属于可探究的科学问题是（　　）
    A．为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快？
    B．热水冷却的快慢与质量有关吗？
    C．热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗？
    D．热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．铁块很难被压缩，是由于铁块分子间存在斥力
    B．温度升高越高的物体吸收的热量越多
    C．两手相互摩擦手变暖和，是通过做功的方式改变手的内能
    D．打扫卫生时房间尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图，骑自行车环保，当你留心自行车的结构时，你会从中感受到物理知识的无穷魅力，下列说法中正确的是（　　）
    A．自行车把手上有花纹是为了增大摩擦
    B．自行车坐垫做得宽大是为了增大压强
    C．自行车停放在水平地面上时，自行车所受重力与其对地面的压力是一对平衡力
    D．行驶的自行车停下来需要滑行一段距离，是因为人和自行车受到惯性力的作用

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