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【题目】如图是火警自动报警原理图.发生火警时,将会发生下列变化,其变化顺序是( ) ①温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲,从而接通电磁铁电路.②接通触点使报警电路中有电流通过.③电磁铁具有磁性.④衔铁被吸下.⑤红灯亮、电铃响,发出警报.

A.①②③④⑤
B.①③④②⑤
C.①②④③⑤
D.①④③②⑤

【答案】B
【解析】解:只有出现火灾周围环境温度升高时,由于双金属片受热膨胀的程度不同,导致了双金属片向一侧弯曲,使动静触点接通,控制电路接通,电路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,衔铁被吸下的同时,使工作电路接通,工作电路中的电铃响,电灯亮,报警器报警;故正确顺序是:①③④②⑤. 故选B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解电磁继电器的组成、原理和特点的相关知识,掌握电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流.还可实现自动控制.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】右图是一个电池的示意图,该装置可产生气体和电流.老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极,用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池,产生电流的原理是一样的.同学们很感兴趣,在课外实验中,同学们进行了水果电池的制作,记录了以下的实验数据:不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压:

电极

碳棒﹣铜片

碳棒﹣铁片

碳棒﹣锌片

电流强度(mA)

1.43

4.26

4.63

电压(V)

0.6

1.2

1.3

注:除电极材料不一样外,其它实验条件相同,请回答以下问题:

(1)上述装置中能量的转变是从________能转变为电能.该实验经过一段时间后溶液pH的变化是________(增大、减小、不变),质量减少的电极是________

(2)假如仅改用镁片和碳棒做电极,其它实验条件不变,根据上表的实验数据,你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压________(选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”).

(3)将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来,将铭牌为“2.5V 0.3A”的一个小灯泡串联接入该电路,开关闭合后,小灯泡并不正常发光,原因是________

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【题目】小明用利用托盘天平和量筒测量老醋的密度.
(1)调节天平时,游码移至左端,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使天平平衡,他应该
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
(2)当天平平衡后,小明开始测量:测量步骤如图所示,正确的操作顺序是:(填字母代号).

A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量;
B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量;
C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积;
(3)根据图中数据计算可得:老醋的密度是kg/m3

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【题目】如图所示的茶壶嘴与壶身相通,构成一个;水对壶底的压强(填“大于”、“等于”或“小于”)水对壶壁的压强;茶壶的盖子上有一个小孔,通过这个小孔作用到壶内的液面上,壶中的水便容易倒出来.

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【题目】如图甲所示电路,电源电压恒为3V,图乙是定值电阻R的电流随电压变化图象,假设小灯泡电阻不变,求:
(1)电阻R的阻值是多大?
(2)当闭合开关S1、S3 , 断开开关S2时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.9A,小灯泡正常工作时的电流是多少?
(3)整个电路消耗的最小功率是多少?

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【题目】如图所示,锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,则下列说法正确的是( )

A. 锤柄下端受到撞击时,锤柄先停止运动

B. 锤柄下端受到撞击时,锤头先停止运动

C. 该方法利用了锤头的惯性,锤头质量越大越容易套紧

D. 该方法利用了锤头的惯性,锤头质量越小越容易套紧

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【题目】如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2都能正常发光,两只电表都有示数,工作一段时间后,灯泡L1突然熄灭,L2仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是(
A.电压表短路
B.L1断路
C.电流表断路
D.L1短路

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【题目】如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.

(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、________(可再生/不可再生)能源.

(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度________(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向________(上/下)的力使风叶旋转.

(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用________原理.实现机械能转化为电能.

(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些 ________

A.只要有风,机组就能产生电能

B.风速过大,机组不会产生电能

C.风速越大,机组产生的电功率一定越大

D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变

(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:

对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是________

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【题目】如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯,开关S拨在触点②位置.要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是(
A.滑片P向b端滑动
B.将S拨到①位置
C.将铁芯从螺线管中取出
D.将螺线管往上移动

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