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【题目】如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯,开关S拨在触点②位置.要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是(
A.滑片P向b端滑动
B.将S拨到①位置
C.将铁芯从螺线管中取出
D.将螺线管往上移动

【答案】C
【解析】解:A、根据安培定则可知,螺线管的上端是N极,同名磁极相互排斥.滑片P向b端滑动,电阻变小,电流变大,螺线管磁性变强,排斥力增大,则弹簧测力计示数变小,不符合题意; B、将S拨到①位置,线圈匝数增加,螺线管磁性增强,排斥力增大,则弹簧测力计示数变小,不符合题意;
C、将铁芯从螺线管中抽出,螺线管的磁性就会变弱,排斥力减小,则弹簧测力计示数变大;
D、将螺线管往上移动,磁极间的作用会变强,排斥力变大,则弹簧测力计示数变小,不符合题意.
故选 C.
先根据安培定则判断出螺线管上端的极性,然后根据磁极间的相互作用规律进行选择.

练习册系列答案
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【题目】如图是火警自动报警原理图.发生火警时,将会发生下列变化,其变化顺序是( ) ①温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲,从而接通电磁铁电路.②接通触点使报警电路中有电流通过.③电磁铁具有磁性.④衔铁被吸下.⑤红灯亮、电铃响,发出警报.

A.①②③④⑤
B.①③④②⑤
C.①②④③⑤
D.①④③②⑤

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【题目】沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是(  )

A. 此时大气压强等于760 mm高水银柱所产生的压强

B. 若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将不变

C. 若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层,则管内外水银面的高度差将增大

D. 若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会增大

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【题目】如图,AB和BC是同种材料制成的长度相同、横街面积不同的两段导体,将它们串联后接入电路中.下列判断正确的是(
A.UAB<UBC
B.UAB>UBC
C.IAB<IBC
D.IAB>IBC

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【题目】学习了浮力后,刘明在家里进行了如下实验:在两个完全相同的杯子甲、乙中分别盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入两杯中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示.则(

A. 甲、乙两杯盐水对杯底压强相等 B. 甲杯内鸡蛋受到的浮力小于重力

C. 乙杯内鸡蛋受到的浮力大于重力 D. 鸡蛋在甲、乙中受到的浮力相等

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【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)该实验运用了________法,即通过观察________来判断小球动能的大小;

(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放,后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景.据此你能得出结论是:________

(3)实验后,同学们联想到在公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的超载超速,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:

(a)为了探究超载隐患时,应选择________序号的实验进行比较.

(b)分析表格中对应的数据可知:________对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.

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【题目】探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示.
(1)本实验中,我们通过观察来判断电路中是否有感应电流.
(2)通过比较图甲和丙可知,产生感应电流的一个条件是电路要;通过比较图可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动.
(3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路(选填“有”或“无”)感应电流、.
(4)在产生感应电流的实验中,将能转化为电能,生活中的机就是根据上述原理工作的.

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【题目】在中国科技馆“探索与发现A厅”,有一个有趣的磁悬浮灯泡,其示意图如图所示.在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体,在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈,给励磁线圈通电,在控制电路的调节下,永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中.关于灯泡受力情况,下列说法中正确的是(
A.灯泡受到的磁力方向竖直向下
B.灯泡受到的磁力方向竖直向上
C.灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力
D.灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力

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【题目】如图所示是小强同学在体育课上原地掷实心球项目测试中球出手后的情景.不计空气阻力,从球出手到落地的过程中,以下说法正确的是(  )

A. 球在空中运动过程中,重力在不断改变它的运动状态 B. 球在上升过程中,受到平衡力的作用

C. 球在下降过程中,动能和重力势能均减小 D. 球最终落地,是由于球具有惯性

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