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    【题目】在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示．在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中．关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是（ ）
    A.灯泡受到的磁力方向竖直向下
    B.灯泡受到的磁力方向竖直向上
    C.灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力
    D.灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力

    【答案】B
    【解析】解：灯泡在竖直方向受到两个力的作用：重力和磁力，并且保持静止状态，说明这两个力是一对平衡力． A、B、已知重力的方向竖直向下，所以磁力的方向是竖直向上的．A选项错误，B选项正确；
    C、D、磁力和重力大小应该相等．此两选项均错误．
    故选B．
    （1）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在同一个物体上；（2）在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成．

    （1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、________（可再生/不可再生）能源．

    （2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度________（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向________（上/下）的力使风叶旋转．

    （3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用________原理．实现机械能转化为电能．

    （4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些　________

    A．只要有风，机组就能产生电能

    B．风速过大，机组不会产生电能

    C．风速越大，机组产生的电功率一定越大

    D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变

    （5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：

    ①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置．要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（ ）
    A.滑片P向b端滑动
    B.将S拨到①位置
    C.将铁芯从螺线管中取出
    D.将螺线管往上移动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底．若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、Vl和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2．现有以下判断：

    (l)若m1> m2，则F1一定小于F2

    (2)若m1= m2，则F1一定大于F2

    (3)若Vl=V2，则F1一定小于F2

    (4)若Vl=V2，则F1一定大于F2

    其中正确是的是 （ ）

    A. （1）（3） B. （1）（4） C. （2）（3） D. （2）（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示．下列说法中正确的是（ ）
    A.换气扇和照明灯不能同时工作
    B.换气扇和照明灯只能同时工作
    C.换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
    D.换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（小阳在探究“电路中一个可变电阻两端电压U与通过它的电流I的关系”时，得到如下表所示的实验数据．请根据表中数据归纳出U与I的关系：U= ．

    I/A

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    1.2

    U/V

    7

    6

    5

    4

    3

    2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色．小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”．
    小军的主要实验步骤如下：
    ①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据．
    ②改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据．
    ③再改变四次物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，仿照步骤②，做四次实验．
    请根据以上叙述回答下列问题：
    （1）小军计划探究的问题中的自变量是；
    （2）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与的关系；
    （3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需提供的拉力应该是（忽略滑轮重、绳重及摩擦）（ ）
    A.等于200N
    B.等于300N
    C.大于200N
    D.大于300N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阻值为10Ω的电阻R1与阻值为20Ω的电阻R2并联通过R1的电流为0.2A，则通过电阻R2的电流是A，R2两端的电压是V．

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