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小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系,为了进一步探究,他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验。
(1)实验开始前,首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节,使它们的中心在                        
(2)下表是小华同学实验时记录的几组数据:
实验次数
物距u / cm
像距v / cm
物高l / cm
像高h / cm
1
35
14
5
2
2
30
15
5
2.5
3
20
20
5
5
4
15
30
5
10
5
12
60
5
25
根据表中数据,完成下列问题:
①该凸透镜的焦距为        cm。
②从表中的数据可以看出,当像距小于物距时,像高与物高的比值       1(选填“大于”或“小于”);当像距大于物距时,像高与物高的比值       1(选填“大于”或“小于”)。
③小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系。他的结沦是                                                            
(1)同一高度
(2)①10  ② 小于 大于 
③像高与物高的比值和像距与物距的比值相等(或h/l= v/u)

试题分析:(1)为了能使像呈在光屏的中心,必须调节烛焰、凸透镜、光屏的位置,使它们的中心位置大致在同一高度.
(2)①由表中第3此实验的数据,物距等于像距,物像等大,可知,此时.则.即该凸透镜的焦距为10cm.
②因1、2次实验中像距小于物距,则,所以当像距小于物距时,像高与物高的比值小于1;
同理当像距大于物距时,,所以,当像距大于物距时,像高与物高的比值都大于1.
③第1次实验中像高与物高的比值:
像距与物距的比值:
2次实验中像高与物高的比值:
像距与物距的比值:
3次实验中像高与物高的比值为1;像距与物距的比值也是1,
4次实验中像高与物高的比值:,像距与物距的比值也是2,
5次实验中像高与物高的比值为5:像距与物距的比值也是5,则由此可得出结论:像高与物高的比值和像距与物距的比值相等.
点评:此题是探究凸透镜成像规律,其中首先根据表中信息找出该透镜的焦距,其次是根据实验数据分析像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系,这些都是在锻炼学生处理信息的能力,比起一问一答的题型,有一定的实际意义,因此,此类题型受到中考的青睐.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究凸透镜成像规律”的实验中,把蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上.点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上.

(1)蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,此时光屏上得到了一个清晰的像,这个像是倒立、   (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.若将蜡烛远离凸透镜,还想在光屏上得到清晰的实像,应将光屏适当    凸透镜(选填“远离”或“靠近”).
(2)在(1)的基础上,若元件位置都保持不变,换用一个口径相同但焦距较短的凸透镜,为了还能在光屏上得到清晰的像,可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个光学元件是   
(3)在(1)的基础上,若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央,则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗?   (选填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列光学仪器成缩小实像的是
A.照相机B.平面镜 C.投影仪  D.放大镜

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究凸透镜成像规律的实验中,小聪选用了焦距为10cm的凸透镜。他将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处,当光屏一动到如图所示刻度线处时,在光屏上恰好呈现出烛焰清晰的像。如果将蜡烛从图中位置移动,关于该实验下列说法正确的是(  )
A.蜡烛向左移动2cm,光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像
B.蜡烛向右移动10cm,光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像
C.蜡烛向右移动2cm,光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像
D.蜡烛移到20cm刻度线处,光屏应移动到70cm刻度线处才能呈现烛焰清晰的像

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

请根据近视眼的成因和矫正方法,在左下图所示的方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在探究凸透镜成像规律的过程中,将光屏移到图中位置时,光屏上出现了清晰的倒立的   像,如果要想使像变小,蜡烛应向   侧移动,同时光屏向   侧移动.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图甲所示是苹果公司于2011年10月推出的iphone 4s手机.手机上摄像头的镜头相当于一
      镜。现利用其先后拍下同一轿车的两张照片如图乙、丙所示(设摄像头焦距不变),拍摄照片乙与拍摄照片丙相比,拍摄      (选填“乙”或“丙”)时摄像头离小车更远些。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为15cm。
(1)当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时,在光屏上可得一个清晰的像,这个像是     (选填“倒立”或“正立”)、      (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。生活中常用的       就是利用这个原理制成的。

(2)若固定蜡烛和光屏不动,向    (选填“右”或“左”)移动凸透镜到另一位置,还可在光屏上得到一个清晰的像,则此时所成的像是倒立、      (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的 实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的      (填物理属性的名称),从而能            ;手指放在蜡烛     的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”)
(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是           .
实验序号
1
2
3
4
物到玻璃板的距离/cm
15.30
23.02
25.60
28.50
像到玻璃板的距离/cm
15.30
23.15
25.60
28.50
A、选用的玻璃板太厚
B、选用的玻璃板太薄
C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是    (选填:“a. 直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是           .                                     
(4)在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时,陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时,发现像几乎在离凸透镜5cm的地方,他判断凸透镜的焦距是________cm,理由是:____________________________________________________。接着他把凸透镜放在如图示A位置时,光屏应向M点的______(左/右)侧移动,才能接收到一个清晰的像;若固定光屏的位置于M点不动,要使光屏上得到一个清晰的像,他应把蜡烛向A点的______(左/右)侧移动,当蜡烛移动到如图示B点时,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像,这时,通过透镜向烛焰同侧观察,能看到烛焰放大的虚像,若把蜡烛放到B点______(左/右)侧,可以使虚像更大。

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