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如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，将光屏移到图中位置时，光屏上出现了清晰的像，这个像的性质是倒立、________的实像（填“放大”“缩小”或“等大”）．

缩小
分析：根据凸透镜成实像时，物距和像距的关系，判断成像性质，凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，
解答：由图知，此时像距小于物距，根据凸透镜成像的规律，此时所成的像小于物．即成倒立、缩小的实像．
故答案为：缩小．
点评：此题主要考查了凸透镜成像的规律．关键要熟练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系以及像距与物距之间的关系、在平时的学习中要善于总结，寻找规律．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律
（1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个

最小最亮

的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距．
（2）实验中需要将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，小明应怎样操作

先把三个物体靠到一起后调节他们的高度

．
（3）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向

上

移动．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?山西）小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时，实验装置如图所示，凸透镜焦距．f=5cm．
（1）其中明显需要调整的器材是

凸透镜

．
（2）调整后将蜡烛向右移动5em，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向

右

（填“左”或“右”）移动．移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立

放大

的实像（填“放大”、“缩小”或“等大”）．
（3）如果小明取下光屏，从光屏原来的位置正对凸透镜

能

（填“能”或“不能”）看到烛焰的像．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2007?青岛）回顾实维和探究：
（1）喇叭在“唱歌”时，我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动，说明喇叭发声时，纸盆在

振动

．
（2）晓丽研究“平面镜成像特点”时，用玻璃板代替平面镜是为了便于找到

像

的位置，这是换元代替法；用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的

大小

关系．
（3）研究“凸透镜成像规律”时，将凸透境正对着太在阳，距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则透该凸镜的焦距为

cm．实验中，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点，如图所示，则当蜡烛在

点时在屏上得到的清晰的像最大．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?房山区二模）在做“探究----凸透镜成像规律”实验时，东风同学发现光具座上标尺的刻度范围是0-100cm，如图所示．而实验室只有两种规格的凸透镜：
甲：直径18cm，焦距35cm；
乙：直径4cm，焦距10cm．
为了较好地探究凸透成像规律，你认为他应该选用

乙

透镜（选填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在做“探究凸透成像规律”的实验时，
（1）小明根据凸透镜对光线有

会聚

作用，将凸透镜

正对

太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，直到

光屏上的光斑变得最小最亮

，测得此凸透镜焦距f=10cm．
（2）实验装置如图所示，小明首先应该

调整凸透镜的高度

．
（3）调整后将在光屏上得到清晰的

倒

立、

缩小

的实像．蜡烛向右移动10cm，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向

右

（填“左”或“右”）移动．
（4）将蜡烛继续向右移动10cm，调节光屏，

不能

在光屏上接收到蜡烛的像（选填“能”、“不能”）．

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如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，将光屏移到图中位置时，光屏上出现了清晰的像，这个像的性质是倒立、________的实像（填“放大”“缩小”或“等大”）．