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    如图所示一小球从斜面上由A点静止释放，小球从B点运动到C点的过程中使弹簧被压缩。小球在A点具有________能，被小球压缩的弹簧具有________能。
    重力势，弹性势
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    31、如图所示，球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：

    （1）设计本实验的目的是为研究
    动能大小与质量的关系
    ．
    （2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了
    控制小球到达斜面的低端时的速度相同
    ．
    （3）此实验得出的结论是
    当速度一定时，物体的速度越大，动能越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小球从斜面某一高度滚下至P点时，假设小球不再受任何力，小球将沿轨迹
    b
    b
    （选填“a”、“b”、“c”、“d”）运动，理由是
    牛顿第一定律
    牛顿第一定律
    ．

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    科目：初中物理 来源：黄冈难点课课练　　九年级物理下册 题型：058

    如图所示一小钢球从斜面滚下，滚到水平面上后又被一弹簧片把钢球弹了回去，指出下面几个过程中能量的转化情况：

    (1)小球由A→B是________能转化为________能；

    (2)小球由B→C是________能转化为________能；

    (3)小球由C→D是________能转化为________能；

    (4)小球由D→E是________能转化为________能；

    (5)根据上述实验过程可得到两个结论分别是：

    由(1)、(4)可得：________________；

    由(2)，(3)可得：________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示，小球从斜面某一高度滚下至P点时，假设小球不再受任何力，小球将沿轨迹________（选填“a”、“b”、“c”、“d”）运动，理由是________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，小球从斜面某一高度滚下至P点时，假设小球不再受任何力，小球将沿轨迹______（选填“a”、“b”、“c”、“d”）运动，理由是______．
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