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    3．某同学在擦黑板时，先后用大小不同的水平压力将黑板擦静按在黑板上，则摩擦力（　　）
    A．压力较大时摩擦力较大B．压力较小时摩擦力较小
    C．压力较大时与较小时摩擦力一样大D．压力较大时摩擦力较小

    分析 通过对黑板擦所处的状态的分析，然后利用二力平衡的条件再分析其受到的摩擦力是否会发生变化，从而可以得到答案．

    解答 解：黑板擦处于静止状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力，黑板擦在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来，是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力．由于其静止，所以摩擦力与重力是一对平衡力，由于重力不变，所以摩擦力也不变，始终等于其重力．因此先后用大小不同的水平压力将黑板擦静按在黑板上，压力较大时与较小时摩擦力一样大．
    故选C．

    点评 此题易受摩擦力大小的决定因素的迷惑：压力越大摩擦力就越大，而错选为A或B．要从其所处的状态入手分析其受力情况．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．有a、b、c三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；将三个小球缓慢放入盛有水的容器中，待小球静止后，其状态如图所示，其中c球沉在容器底部．则下列判断正确的是（　　）
    A．重力关系为Ga=Gb＞GcB．密度关系为：ρa=ρb＜ρc
    C．所受浮力关系为Fa=Fb=FcD．排开水的质量关系为ma=mb＜mc

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，R1=44Ω，R2=66Ω，当开关S1、S2都闭合时，电路消耗的电功率为5W；当开关S1闭合S2断开时，R1与R2消耗的电功率之比为2：3．

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    11．拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是（　　）
    A．一张作业纸B．一张课桌C．一个图钉D．两个鸡蛋

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．阅读短文，回答问题
    盒中的砝码为什么这样组合
    每架天平都配有一套砝码，作为标准质量．砝码保存在砝码盒里．砝码的质量通常是：
    （1）1克、2克、2克、5克、10克、20克、20克、50克、100 克
    （2）10毫克、20毫克、20毫克、50毫克、100毫克、200毫克、200毫克、500毫克
    很容易看出，这是一个有规律的“1、2、2、5”序列．为什么砝码的质量要采用这样的序列呢？
    我们知道，被测物体的质量，只有通过天平与砝码（质量已知的标准物）相“比较”才能确定．因此，在测量所能达到的精确范围内，被测物的质量可以认为是一些正整数的组合．例如，15.3 克可以认为是由 15 克和300毫克这两个单位不同的正整数组成的．用天平称出这一质量应准备 15 克和300毫克的砝码．
    如果天平的称量范围是1～100 克，是不是就要准备100只 1 克的砝码呢？其实这是不必要的，采用“等量累积代替”法，我们就可以减少砝码的个数．例如15就可以由5和10累积代替．不难发现，1～10以内的任何整数都可以由1、2、2、5四个数经过适当搭配累积（相加）而成．如3=2+1，4=2+2，7=5+2…因此，只要准备质量数分别是1克、2克、2克和 5 克这四只砝码，就可以满足1～10 克整数称量的需要．同理，要称100～900毫克范围内100毫克整数倍的质量，只需要准备100毫克、200毫克、200毫克和500毫克的四只砝码．因此，砝码盒内砝码的质量都采用“1，2，2，5”序列．
    另外，这样组合还有利于较快地测出物体的质量．测量时如果采用从小到大或从大到小，逐一增减砝码的方法，添减砝码和扭动止动旋扭的次数就会增多，这将引起横梁变形，增大误差．采用“半分法”添减砝码（每次添减上次添减砝码的一半），就会减少添减砝码的次数．现以实例具体说明：如果待测物体的质量是175.5 克（现在我们尚不知道这个数值，要通过试验，把它测出来），采用“半分法”添减砝码，要经过下面的步骤；先放 100 克的砝码，不足，添上等于它一半的砝码 50 克，还不足，再添等于 50 克一半左右的砝码 20 克，仍不足，再添上 10 克的，这时超过了，取下它，换添 5 克的（不足），再添 2 克的（超过了），把它取下换添 1 克的（还超过），取下，添上500毫克的，天平正好平衡．很明显，采用“半分法”，能使添减砝码的次数减少．
    （1）如果这盒砝码的最小砝码是100毫克，最大砝码是 100 克，那么这台天平用砝码称量的精确度为100毫克，称量范围为100毫克～211克．
    （2）我们使用天平称量一个19g物体的质量时，最终天平右盘应该是由10g、5g、2g、2g等砝码组成的．
    （3）采用“半分法”添减砝码属于B
    A．从小到大       B．从大到小
    （4）通过阅读，分享你的收获--盒中的砝码之所以采用“1，2，2，5”序列是因为有以下好处：任何一个质量数值都能由这些砝码中的某几个组合出来，并且从总体上来说，所需要的砝码个数又是最少的；能减少添减砝码的次数，有利于较快地测出物体的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．能够说明“物质是由微小颗粒组成的，各个颗粒之间是有空隙的”证据是（　　）
    A．往开水里放糖，水会变甜B．将水和酒精混合后，总体积变小
    C．玻璃被打碎后，很难合起D．将鸭蛋放在盐水中，鸭蛋会变咸

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．在如图所示的情景中，力F对物体做功的是（　　）
    A．
    吊车的作用力F使货物上升一段距离
    B．
    杠杆的作用力F没能撬动石头
    C．
    人用力F推水平地面上汽车，汽车不动
    D．
    人用力F使水桶静止在空中

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．如图，O为支点，作出动力F的力臂L，并作出杠杆所受阻力f．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．按照题目要求作图．在图中，画出由点光源S发出且过P点的所有光线．

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