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    【题目】成放大实像的是（ ）
    A.望远镜
    B.放大镜
    C.投影仪
    D.平面镜

    【答案】C
    【解析】解：A、望远镜成倒立缩小的虚像，故A错误； B、放大镜是利用凸透镜成正立、放大的虚像，故B错误；
    C、投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像，故C正确；
    D、平面镜成像是正立的、等大的虚像，故D错误．
    故选C．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用凸透镜成像的应用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放大镜、幻灯机、照相机是代表凸透镜成不同像的三种最基本的光学仪器．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是测量滑轮组机械效率的实验装置．

    （1）用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动重为5N的钩码，由图示可知拉力大小为 N，将弹簧测力计向上移动12cm，则钩码上升的高度为 cm，该滑轮组的机械效率是 （结果保留到0.1%）．

    （2）提高机械效率的主要办法是改进结构，使它更轻巧．若如图装置中动滑轮的重为G1，用它提升一重物，滑轮组的机械效率为75%；改用一个轻质材料制作的重为G2的动滑轮后，再提升同一重物，滑轮组的机械效率提高到了90%，则G2与G1之比为 （不计绳重及各处的摩擦）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明做实验时把甲乙两只灯泡串联后通过开关接在电源上．闭合开关后，甲灯发光，乙灯不发光，乙灯不发光的原因是（ ）

    A．它的电阻太小 B．流过乙灯的电流比甲灯小

    C．它的电阻太大 D．乙灯灯丝断了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“平面镜成像特点”的实验．

    （1）实验探究的步骤正确的顺序是 ．

    A．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B′；C、C′．

    B．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′．

    C．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板后面竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置．

    D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A．

    （2）步骤A的实验目的是 ；

    （3）图乙是物、像的位置实验记录，请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得到相应规律 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻．

    （1）在本实验中电阻R0的作用是 ；

    （2）小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化．小明的观点是否正确，理由是 ；

    （3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：

    由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而 ．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    电流/A

    0.16

    0.19

    0.21

    0.22

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列措施中哪个是为了增大摩擦（ ）
    A.在机械内部的转动部分增加滚珠轴承
    B.在自行车的把手上做出凸凹花纹
    C.给自行车的轴加润滑油
    D.气垫船行驶时，在船体与水之间形成高压空气层

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明游玩了意大利比萨斜塔后，买了一个模型，当模型塔静止在水平桌面上时（如图），小明对模型塔的分析不正确的是（ ）

    A．倾斜的塔不受桌面对它的摩擦力

    B．以跑动的小狗为参照物塔是运动的

    C．塔受到桌面对它的支持力竖直向上

    D．塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】斌斌发现当微波炉工作时，家里的电能表转得飞快，这表明微波炉（ ）

    A．消耗的电能很多 B．里面有很多食物

    C．电功率很大 D．工作电流很小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置．

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；

    （2）实验时，玻璃板要与纸面放置 ；（选填“一定垂直”、“一定不垂直”）

    （3）在实验过程中，点燃蜡烛A，将另一支 （选填“点燃”、“不点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后来回移动，直到看上去跟前面蜡烛A的像重合；

    （4）选取两段外形相同的蜡烛是为了比较平面镜所成的像与物的 关系；

    （5）刻度尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的 关系；

    （6）拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上 （选填“能”、“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 （填“实”或“虚”）像．

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