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小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。

(1)图甲中的a是        表,b是       表。
(2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但是无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两电表示数均保持不变,其原因可能是                   (写出一个即可)。
(3)排除故障后继续实验。闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当5Ω的电阻两端电压为1.5 V时,电流表的示数(如图乙所示)为        A。
(4)再分别接10 Ω、15 Ω的电阻,重复上述实验,得到表中的实验数据,可得出结论:                                                         
(5)滑动变阻器在此实验中的主要作用是                                 
(6)利用此实验电路图,还可以完成的实验探究有:                (写出一个即可)。

(1)电压  电流   (2)滑动变阻器都接在上面(或都接在下面)
(3)0.3   (4)电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成正比
(5)保证定值电阻两端的电压不变   (6)探究电流和电压的关系

解析试题分析:(1)有电路图可知,电压表并联在灯泡两端,电流表串联在灯泡两端,故图甲中的a是电压表,b是电流表.
(2)由“无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两表示数均保持不变”可知:导线接在滑动变阻器的电阻线两端,即可能都接在滑动变阻器的上面,或者都接在下面,没有按“一上一下”的方法连接.
(3)由图可知电流表所选量程是0~0.6A,其分度值是0.02A,指针正好指在0.2A和0.4A之间,即为0.3A;
(4)在研究电流跟电阻关系时,要保持电压不变,由表中的数据可知,在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(5)在此实验中,滑动变阻器的主要作用是改变连入电路的电阻,控制电阻两端的电压相等.
(6)根据此实验电路图可知,电压表可以测灯泡两端电压,电流表可以测灯泡的电流,然后根据P=UI即可计算灯泡的功率.也可根据可以测定小灯泡的电阻.还可以研究电流与电压的关系。
考点:探究电流与电压、电阻的关系实验;电流表的读数方法;电流表的连接;电压表的连接;滑动变阻器的使用.
点评:此题除了考查了电压表、电流表的连接方式,滑动变阻器的连接方法及使用、电流表的读数等这些基础知识外.该题还探究电流、电压和电阻三者之间的关系,为欧姆定律做铺垫,侧重考查控制变量法,有一定的拔高难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图甲所示。


(1)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移动到b端;
(2)闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表指针发生明显偏转,则电路发生的故障可能是以下四种中的__________;

A.Rx发生断路B.滑动变阻器断路
C.Rx发生短路D.电流表断路
(3)排除故障后,闭合开关,调整滑片P到某一位置后,若两表的示数分别如图乙、丙所示,电压表的示数为_________V,电流表的示数为_________A,此次测得的结果为Rx=_________Ω。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

小明知道导体中的电流与电阻和两端电压有关。在“探究导体中的电流与电阻的关系”实验中,可供选择实验器材有:电流表两个;四节干电池串联的电池组、电压表、滑动变阻器、关开各一个;6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值电阻各一个;导线若干。实验电路图如图所示。

(1)画出实验用的表格,表中要有必要的信息。
(2)根据电路图连接好实验器材,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端,用开关进行“试触”时,发现电流表指针没有偏转,电压表示数如图所示。接下来小明应该做的是_____。(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)

A.将电压表由大量程换成小量程
B.检查电流表的接线柱是否接反
C.检查电阻两个接线柱是否接触良好
D.检查滑动变阻器的接线柱是否松动
(3)通过实验操作确定了电流表应该用小量程。他用电流表小量程做了几次实验,在进行最后一次实验时,发现电流表小量程损坏了。要完成该实验,应该怎么办? 
(4)如果要用另一种方案完成该实验,可供选择的实验器材不变。请画出新方案的实验电路图,并写出必要的文字说明。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

小明在做“用伏安法测电阻”的实验中,所用的器材有3V的电源,最大阻值为10Ω的滑动变阻器R,待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材.

(1)如图甲,实验电路还未连接完整,请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大.
(2)连接电路时,开关应处于    状态.
(3)调节滑动变阻器进行多次测量,其中一次当电压表的示数为2.5V时,电流表对应的示数如图乙所示,则本次测得的待测电阻Rx=    Ω.(保留两位有效数字)
(4)做完以上实验后,小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系,计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流,但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V,原因可能是                      

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池。

(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3v不变,你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是_____________________________________________                                       

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

如图甲所示电路,电源电压恒为1.5V,闭合开关后,把滑动变阻器R2的滑片P从最右端向左移动,由于滑动变阻器某处发生断路,滑片P向左移动一段距离后,电流表才有读数,此时电压表的示数为1.35V,且电流表读数I与滑片P移动的距离x的关系如图乙所示。求:

(1)当电流表开始有读数时,滑片P移动的距离x的值和R2接入电路的阻值;
(2)电阻R1的阻值;
(3)当滑片P移到x等于10cm处时,R2消耗的电功率。

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

(6分)在如图所示的电路中,灯泡L上标有“6V 3W” 字样,当只闭合开关时,灯泡L恰能正常发光,电阻的功率为,当只闭合开关时,电流表的示数为0.3A,电阻的功率为,已知P1:P2=25:18,不考虑温度对灯丝电阻的影响。求:

⑴电阻的比值;
⑵电源电压

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

有些家用电器没有电源开关,例如电冰箱的三线插头插到插座上就开始工作了。为了便于控制,技术人员设计了带有开关的插座,用这个开关就可以控制接在插座上的用电器的通断。图甲所示就是带有按键式开关的三线插座外形。打开插座的盖板,可以看到接线板上有五个接线柱,如图乙所示。请你依照安全用电的要求,将这个带开关的三线插座接在电路中。

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

(1)人体对电流的反应
当人体通过0.6mA的电流,会引起人体麻刺的感觉;通过20mA安的电流,就会引起剧痛和呼吸困难;通过50mA安的电流就有生命危险;通过100mA安以上的电流,就能引起心脏麻痹、心房停止跳动,直至死亡。
试电笔内必须有一个很大的电阻,用来限制通过人体的电流。现有一支测电笔,其中的阻值为880KΩ,氖管的电阻和人体电阻都比这个数值小得多,可以不计。计算说明,使用时流过人体的电流对人体是否安全?(4分)

 
(2)实验室学生用的电流表内阻一般1.0Ω~0.5Ω,计算说明为什么不能把电流表直接接在电源两极上。(4分)

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