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【题目】噪声已经成为严重污染源,防噪已成为日常课题.说出下列控制噪声的措施:教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗: ;工人戴防噪声的耳罩: ;工厂里的靠近学校的路段禁止鸣喇叭:

【答案】在传播过程中减弱噪声;在人耳处减弱噪声;在声源处减弱噪声.

【解析】解:教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在传播过程中减弱噪声;工人戴防噪声的耳罩是为了在人耳处减弱噪声;禁止鸣喇叭是在声源处减弱噪声.

故答案为:在传播过程中减弱噪声;在人耳处减弱噪声;在声源处减弱噪声.

练习册系列答案
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【题目】当入射光线与镜面的夹角为20度时,入射角为_________度,反射角为_________度,光的传播方向改变了__________度。若要使反射光线与入射光线成直角,则应使入射角__________(选填 “增大”或 “减小”)__________度。

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【题目】今年小明家种植柑橘获得了丰收,小明想:柑橘的密度是多少呢?他将柑橘带到学校实验室,他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的杯子的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯杯子的总质量是240g.请根据上述实验过程解答下列问题:(ρ=1g/cm3

(1)溢水杯中排出水的质量是多大?

(2)这个柑橘的体积是多大?

(3)这个柑橘的密度是多大?

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【题目】热现象在一年四季中随处可见,下列说法中正确的是( )

A.春天的早晨经常出现大雾,这是凝华现象

B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象

C.秋天的早晨花草上出现小露珠,这是液化现象

D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象

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【题目】如图所示,取一块干冰放进试管中,用气球紧套住试管口,一段时间后,观察到气球的变化是 ,试管底部的变化是 .用升华和凝华知识解释所发生的现象

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【题目】如图所示,是形象地描述声音在空气中传播的示意图.

(1)音叉的叉股向外侧振动时,会压缩 侧邻近的空气,这部分空气会变 ;叉股向内侧振动时,这部分空气会变

(2)随着音叉的不断振动,空气中便形成 相间的波动,向远处传播;波动传进人耳,引起鼓膜 ,人就听到声音.

(3)声音是以 的形式传播的,声波遇到障碍物会被 回来.

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【题目】如图所示,将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动,探究影响声音特性的因素.

(1)保持钢尺伸出桌面的长度不变,改变钢尺振动的幅度,听到声音的 发生变化,且钢尺振动的幅度越大,声音的

(2)改变钢尺伸出桌面的长度,保持钢尺振动的幅度不变,听到声音的 发生变化,且钢尺伸出桌面的长度越长,声音的

(3)用塑料尺代替钢尺进行实验,发现与钢尺所产生的声音相比较,塑料尺发出声音的 有明显的变化,原因是声源的 不同;乐音是声源做 产生的.

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【题目】小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm,下面物体中最接近这个数值的是( )。

A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的直径

C.黑板的长度 D.饮水杯的高度

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【题目】古诗词《浪淘沙》中写到:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎”,诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物( )。

A.船 B.山

C.河岸 D.树木

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