【题目】在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧．对着火焰敲橡皮膜，火焰会 ． 这说明了 ．
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【题目】用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。
（1）实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、_________。
（2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做______运动，根据______知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．
（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为____N，分析表中数据可以得到的结论是____。
（4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？______，理由是___。
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【题目】电影院放映电影过程中涉及到很多光学知识，下列说法正确的是
A．光射到银幕上发生了镜面反射
B．银幕上的像是正立放大的虚像
C．从放映机射向银幕的光是沿直线传播的
D．白色的银幕可以吸收所有的色光
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【题目】小敏在表演二胡时，二胡声是通过传递过来的；小敏不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大.
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【题目】下图是用压强计探究“液体内部压强”的实验。
（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强就越 ________（选填“大”或“小”）。
（2）把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，发现右边U型管两边液面的高度差均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_______。
（3）把探头慢慢下移，发现右边U型管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随_________的增加而增大。
（4）将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U型管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的__________有关。
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【题目】如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图，若1和2之间接一电阻，则电流表有示数，电压表 （选填 “有”或“无”）示数；若1和2之间接一导线，则电流表有示数，电压表 （选填“有”或“无”）示数；若1和2之间为断路，则电流表无示数，电压表 （选填“有”或“无”）示数．
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【题目】小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关，因此他设计了如下两种实验方案：
A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示)
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示)。上述两种实验方案中：
（1）A方案是为了探究动能大小与__ __关系，能得出的初步结论是__ __。
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理? __ __，理由是__ __。
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【题目】如图（a）所示是足球运动中“头球攻门”的情景，顶球时运动员给球施力的同时头也会感到痛，说明 ；如图（b）所示射箭时用力将弓拉弯，说明 ；如图（c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在B点容易把门推开，说明 ．
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