【题目】如图（a）所示是足球运动中“头球攻门”的情景，顶球时运动员给球施力的同时头也会感到痛，说明 ；如图（b）所示射箭时用力将弓拉弯，说明 ；如图（c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在B点容易把门推开，说明 ．
【答案】物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状；力的作用点影响力的作用效果．
【解析】
试题分析：（1）一个物体对另一个物体施加作用的时候，同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力的作用，这就是力作用的相互性．
（2）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态．
（3）影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向和作用点；根据影响力的作用效果的因素进行分析．
解：如图（a）所示顶球时运动员给球施力的同时，也受到球给他的一个反作用力，因此头也会感到痛，说明物体间力的作用是相互的；
如图（b）所示射箭时用力将弓拉弯，弓的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；
如图（c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在B点容易把门推开，
力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关．
故答案为：物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状；力的作用点影响力的作用效果．
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【题目】体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ）
A．提问 B．猜想 C．实验 D．得出结论
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【题目】研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力．设一个太阳帆的面积为1×10 4 m 2 ，正对太阳时受到光的压强为9×10 －4 Pa，则太阳帆受到光的压力为________N．
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【题目】江南特种玻璃厂生产的电控调光玻璃，具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能。光照增强，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降；光照减弱，施加于玻璃两端的电压升高，玻璃透明度上升。已知光敏电阻Rx的阻值随光照的增强而变小，R0是定值电阻，则下列电路图中符合要求的是 （ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：
猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关．
猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．
为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做______运动．
（2）由图______和图______两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与______有关．
（4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
由实验记录可知，猜想C是______（选填“正确”或“错误”）的．
（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是______．
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．
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【题目】为了探究力的作用效果和力的作用点是否有关，某同学做了如下实验：将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂砝码，使钢片受力而发生形变。其中可以对比得出结论的是（ ）
A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丁
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