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【题目】在《龟兔赛跑》的故事中,乌龟和兔子同时同地从起点出发,并沿同一直线赛跑,兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点。从龟兔赛跑开始到兔子睡醒的图像如图所示,图中线 OBDOAC 分别是它们的运动图像,下列说法正确的是

A.这段时间,乌龟的平均速度大于兔子的平均速度

B.兔子的平均速度始终大于乌龟的速度

C.图中线段OAC代表乌龟的运动情况

D.乌龟和兔子相遇时,乌龟通过的路程大于兔子通过的路程

【答案】A

【解析】

AC.由题意可知,乌龟先到达终点,所以OBD时乌龟的运动图像,OAC是兔子的运动图像;由图像可知这段时间,乌龟的运动路程大于兔子的运动路程,所以乌龟的平均速度大于兔子的平均速度;故A项正确;C项错误;

B.由题意可知,乌龟先到达终点,所以乌龟全程的平均速度大于兔子的平均速度;故B项错误;

D.乌龟和兔子相遇时,乌龟通过的路程等于兔子通过的路程;故D项错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理学中,常用图像来表示一些物理量间的变化关系,下列图像表示正确的是(  )

A.水沸腾时温度随时间变化的关系

B.物体做匀速直线运动时路程随时间变化的关系

C.凸透镜成实像时像距v随物距u变化的关系

D.同一种物质组成的物体的质量随体积变化的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如表所示,是一款当下流行的运动 APP 记录的某次跑步者的路线和数据。

5.05 公里

南京 玄武

09 20 0749

04’50’

平均配速

(分钟/公里)

002428

时长

(小时:分钟:秒

323.1

热量

(千卡)

4113

步数

(步)

168

平均步频

(步/分钟)

122

步幅

(厘米)

由图中信息可知“步幅”= ______文字表达);该跑步者全程平均速度为 __________ m/s(结果保留一位小数);若跑步者的配速随时间变化的图像如图所示。请 判断在 t1t2 t3 三个时刻中_____时刻运动的最快。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】研究充水玻璃管中气泡的运动规律实验中:

1 需测量气泡运动的路程和时间,为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较______ (填)一些较好.

2 小明在实验中测得的数据如下表,请你在图中画出s-t图像.___

O点开始的路程s/cm

0

10

20

30

40

50

O点开始计时的时间t/s

0

1

2

3

4

5

3 分析实验数据和所画的图像:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间成______(填正比反比)关系.

4)气泡的运动可以看成是______运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“电流与电阻关系”的实验中,小明连接了如图所示的电路,其中定值电阻R=5Ω,请你回答下列问题。

(1)闭合开关前,需将滑动变阻器的滑片移至最__________端(选填“左”或“右”)。

(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数。造成这一现象的原因可能是___________(只填序号)。

A.定值电阻R短路 B.定值电阻R开路 C.滑动变阻器开路

(3)排除故障后多次实验,小明得到如上表的数据。若保持滑动变阻器的滑片P位置不变,当小明用10Ω的定值电阻替换原来5Ω的定值电阻后,应将滑片P向_______(选填“A”或“B”)端滑动。直到电压表示数为___________

(4)根据表中数据得到结论是 _______________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是小明所设计的电路图,其中标有“2.7V”(即灯泡正常发光时的电压)字样小灯泡L的电流与电压关系如图乙所示。定值电阻R1=10Ω,R2由三段材料不同、横截面积相同的均匀直导体EF、FG、GH连接而成(总长度为35cm),其中有一段是铜导体,其电阻可忽略不计,导体GH每1cm的电阻为1Ω,P是与R2接触良好并能移动的滑动触头。只闭合S、S1时,电流表示数I与滑片P向左移动距离x的关系如图丙所示。求:

(1)小灯泡正常发光时电阻;

(2)电源电压与R2的最大阻值;

(3)若只闭合S与S2,为确保灯L两端电压不超过2.7V,滑片P向左移动距离x的最大值。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学要设计一个量程0100℃,分度值为1℃的温度计,如图如示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱(弯管水平部分足够长)

(1)这个温度计是根据__________________(选填“液体的热胀冷缩”或“气体的热胀冷缩”)的规律制成的;

(2)在标准大气压下,将该温度计放到冰水混合物中,等液柱稳定后,该处的刻度应标为__________________℃;

(3)接下来的操作是: ___________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用细线绑住干净的玻璃板,将玻璃板吊在弹簧测力计的下面,静止时测力计示数为F1;又使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且没有离开水面,如图所示,测力计示数为F2;再将玻璃板慢慢浸没在水中,玻璃板没有接触杯底,静止时测力计示数为F3。则

A. F2 > F1 > F3 B. F1 > F2 > F3 C. F2 > F1 = F3 D. F1 = F2 = F3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:

(1)甲、乙两组实验,都采用了探究实验中常用的实验方法是____________

(2)甲实验中,通过观察__________可以判断钢球动能的大小。这里所用的实验方法是________

(3)由乙实验可以推理得出,如果运动的小车在水平面上不受力时,它会_____________________

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