若你的教室在三楼,试估算你从一楼走到三楼需要克服重力所做的功大约是( )
A.30J | B.300J | C.3000J | D.30000J |
科目:初中物理 来源: 题型:实验题
(7分)某小组的同学在探究“比较不同物质的吸热能力”时使用了如图所示装置。
(1)在设计实验时,除图示器材外,还必须添加的测量工具是_______,目的是________________。
(2)实验时用同样的酒精灯加热,某同学观察到:“加热相同的时间时,煤油升高的温度高一些”即认为煤油吸收的热量多一些。” 这位同学的判断是否正确?_______。理由是 。
(3)该小组同学测得物质升高一定的温度时所需的加热时间如下表,根据表中数据可得:质量相同的水和煤油,升高相同的温度,______吸热多一些。
| 质量/g | 升温10℃所需时间/s | 升温20℃所需时间/s | 升温30℃所需时间/s |
煤油 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
比值定义法是对与多个因素有密切关系的某个物理量进行测量的思想和方法.我们学习过的速度和密度概念都是通过比值法建立的.下列哪个物理量不是用这种方法建立的
A.热值 | B.功率 | C.比热容 | D.功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员,若在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起,如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是
A.W1=W2、P1=P2 | B.W1>W2、P1>P2 |
C.W1>W2、P1=P2 | D.W1<W2、P1<P2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2。若不计绳重与摩擦,则
A.W1 = W2,η1 =η2 | B.W1 = W2,η1 <η2 |
C.W1 < W2,η1 >η2 | D.W1 > W2,η1 <η2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
以下是某同学作出的一些估测数据,明显不符合事实的是( )
A.家用空调工作时的功率约为1500W |
B.人体的安全电压不高于36V |
C.一名普通中学生上一层楼需做的功大约为1500J |
D.初中物理实验中使用的一段铜导线电阻约为100Ω |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
小明和小雯一起打扫教室卫生,如图所示,他们提着一桶水沿水平方向匀速行走的过程中,以下说法错误的是( )
A.小明和小雯没有做功 |
B.水桶的重力没有做功 |
C.桶底对水的支持力没有做功 |
D.小明和小雯提桶的力没有做功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动,他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较,可行的是( )
A.只有① | B.只有①② | C.只有②③ | D.①②③都可以 |
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