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如图所示是小红同学用相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据测量结果描绘的图象,由图可知(甲、乙两种物质的比热容分别为c、c)( )

A.c>c
B.c=c
C.c<c
D.无法确定
【答案】分析:由图象可知,甲乙的质量相同,加热相同时间,吸收的热量相同,甲的温度升的更快;
根据公式Q=cm△t,在质量、吸收的热量一定时,温度变化值大的比热容小;
每种物质都有自己的比热容,不同物质的比热容一般是不同的,比热容是物质的一种特性.
解答:解:分析图象可知:相同的时间内,甲的温度变化值大,甲的温度升高快;
根据公式Q=cm△t,甲、乙两种物质的质量相等,加热相同的时间它们吸收的热量也是相等的,甲升高的温度值大,甲的比热容小;
故选C.
点评:此题主要考查的是同学们对于图象的分析能力和比热容的了解;图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力,需要掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?南京一模)如图所示是小红同学用相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据测量结果描绘的图象,由图可知(甲、乙两种物质的比热容分别为c、c)(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?宜兴市二模)如图所示,小红同学用“伏安法”研究小灯泡(标有“3.8V”字样,电阻约为10Ω)发光时的电阻变化规律.(要求滑片P向左灯变亮)

(1)连接电路时开关需要
断开
断开

(2)将下图的实物图连接完整(用笔画线代替导线)
(3)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故 障 现 象 检    测 故 障 原 因
①灯泡较暗 移动滑动变阻器滑片,亮度不变
②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡,两表的示数不变
(4)实验中,小红同学已经得到了下表的实验数据:
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
电 压/V 1 1.5 2 2.5 3.8
电 流/A 0.16 0.23 0.28 0.31
电 阻/Ω
灯泡亮度 非常暗 很暗 稍亮
①第5次实验时,电流表电压表示数如上右图所示,此时灯泡的阻值
10
10
Ω.
②从已有数据推测,当电压为3.8V时,灯泡的亮度将
更亮
更亮
(更亮/更暗).
③预期小红将得出灯泡发光时灯丝电阻的变化规律是
电阻随灯泡电压增大而增大
电阻随灯泡电压增大而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是小红同学为探究“探究平面镜成像特点”的实验装置
(1)实验应在光线
 
(填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好.
(2)实验时选择玻璃板代替平面镜做实验,是因为玻璃板与平面镜对光都有反射作用,玻璃板对光还有
 
作用,放置的玻璃板应与水平桌面
 

(3)小红同学用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用
 
手点燃蜡烛的.
(4)实验中观察到:与甲蜡烛相同的乙蜡烛恰好与甲蜡烛所成的像完全重合,多次实验都如此,由此可得到的结论
 

次数 甲到玻璃板的距离L1/cm 乙到玻璃板的距离L2/cm
1 4.4 4.2
2 6.0 5.8
3 8.7 8.5
(5)小红同学认真测量,准确记录实验中数据如上表所示,观察每组数据可知,其原因最大可能是
 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学江苏省无锡市滨湖区蠡园中学九年级(上)期末物理模拟试卷(四)(解析版) 题型:解答题

如图所示,小红同学用“伏安法”研究小灯泡(标有“3.8V”字样,电阻约为10Ω)发光时的电阻变化规律.(要求滑片P向左灯变亮)

(1)连接电路时开关需要______.
(2)将下图的实物图连接完整(用笔画线代替导线)
(3)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故 障 现 象检    测故 障 原 因
①灯泡较暗移动滑动变阻器滑片,亮度不变
②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡,两表的示数不变
(4)实验中,小红同学已经得到了下表的实验数据:
实验次数1234567
电 压/V11.522.53.8
电 流/A0.160.230.280.31
电 阻/Ω
灯泡亮度非常暗很暗稍亮
①第5次实验时,电流表电压表示数如上右图所示,此时灯泡的阻值______Ω.
②从已有数据推测,当电压为3.8V时,灯泡的亮度将______(更亮/更暗).
③预期小红将得出灯泡发光时灯丝电阻的变化规律是______.

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